题文

先化简，再求值： 1 3 （2x-3y）+ 1 2 （2x-3y）- 1 6 （2x-3y）- 5 3 （2x-3y），其中x=2，y=1．

题型：解答题  难度：中档

答案

原式= 2 3 x-y+x- 3 2 y- 1 3 x+ 1 2 y- 10 3 x+5y=-2x+3y， 当x=2，y=1时，原式=-2×2+3×1=-1．

据专家权威分析，试题“先化简，再求值：13（2x-3y）+12（2x-3y）-16（2x-3y）-53（2x-3y），其中..”主要考查你对  整式的加减  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

整式的加减

考点名称：整式的加减

• 整式的加减：
  其实质是去括号和合并同类项，其一般步骤为：
  （1）如果有括号，那么先去括号；
  （2）如果有同类项，再合并同类项。
  注：整式加减的最后结果中不能含有同类项，即要合并到不能再合并为止。

• 整式加减：
  整式的加减即合并同类项。把同类项相加减，不能计算的就直接拉下来。
  合并同类项时要注意以下三点：
  ①要掌握同类项的概念，会辨别同类项，并准确地掌握判断同类项的两条标准.字母和字母指数；
  ②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项，经过合并同类项，式的项数会减少，达到化简多项式的目的；
  ③“合并”是指同类项的系数的相加，并把得到的结果作为新的系数，要保持同类项的字母和字母的指数不变。

• 整式的乘除法：