(1)已知x=1,y=-1,求代数式2x2y-3xy2+4x2y-5xy2的值.(2)已知a=-2,b=-1,c=3,求代数式5abc-2a2b+[3abc-(4ab2-a2b)]的值.-数学

首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 整式的加减/2019-02-26 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

(1)已知x=1,y=-1,求代数式2x2y-3xy2+4x2y-5xy2的值.
(2)已知a=-2,b=-1,c=3,求代数式5abc-2a2b+[3abc-(4ab2-a2b)]的值.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)2x2y-3xy2+4x2y-5xy2=(2x2y+4x2y)-(3xy2+5xy2)=6x2y-8xy2
当x=1,y=-1时,原式=6×12×(-1)-8×1×(-1)2=-14;

(2)5abc-2a2b+[3abc-(4ab2-a2b)]=5abc-2a2b+(3abc-4ab2+a2b)=5abc-2a2b+3abc-4ab2+a2b=8abc-a2b-4ab2
当a=-2,b=-1,c=3时,原式=8×(-2)×(-1)×3-(-2)2×(-1)-4×(-2)×(-1)2=60.

据专家权威分析,试题“(1)已知x=1,y=-1,求代数式2x2y-3xy2+4x2y-5xy2的值.(2)已知a=-..”主要考查你对  整式的加减  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

整式的加减

考点名称:整式的加减

  • 整式的加减:
    其实质是去括号和合并同类项,其一般步骤为:
    (1)如果有括号,那么先去括号;
    (2)如果有同类项,再合并同类项。
    注:整式加减的最后结果中不能含有同类项,即要合并到不能再合并为止。

  • 整式加减:
    整式的加减即合并同类项。把同类项相加减,不能计算的就直接拉下来。
    合并同类项时要注意以下三点:
    ①要掌握同类项的概念,会辨别同类项,并准确地掌握判断同类项的两条标准.字母和字母指数;
    ②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项,经过合并同类项,式的项数会减少,达到化简多项式的目的;
    ③“合并”是指同类项的系数的相加,并把得到的结果作为新的系数,要保持同类项的字母和字母的指数不变。

  • 整式的乘除法:

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