如图所示反映的过程是:小明从家去超市买文具,又去书店购书,然后回家,其中x表示时间,y表示小明离他家的距离,若小明家、超市、书店在同一条直线上。根据图象回答下列问题-八年级数学
题文
如图所示反映的过程是:小明从家去超市买文具,又去书店购书,然后回家,其中x表示时间,y 表示小明离他家的距离,若小明家、超市、书店在同一条直线上。 |
根据图象回答下列问题: (1)超市离小明家多远?小明走到超市用了多少时间? (2)超市离书店多远?小明在书店购书用了多少时间? (3)书店离小明家多远?小明从书店走回家的平均速度是每分钟多少米? |
答案
解:(1)超市离小明家1.1(千米),小明到超市用了15分钟; (2)超市离书店2-1.1=0.9(千米),小明在书店购书用了55-37=18(分钟); (3)书店离小明家2 km,小明从书店走回家的平均速度是2000÷(80-55)=80(米/分)。 |
据专家权威分析,试题“如图所示反映的过程是:小明从家去超市买文具,又去书店购书,然后..”主要考查你对 函数的图像 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
函数的图像
考点名称:函数的图像
函数图象的概念:
对于一个函数,如果把自变量x和函数y的每对对应值分别作为点的横坐标与纵坐标,在坐标平面内描出相应的点,这些点所组成的图形,就是这个函数的图象.- 由函数解析式画其图象的一般步骤:
①列表:列表给出自变量与函数的一些对应值;
②描点:以表中每对对应值为坐标,在坐标平面内描出相应的点;
③连线:按照自变量由小到大的顺序,把所描各点用平滑的曲线连接起来.
利用函数的图象解决实际问题,其关键是正确识别横轴和纵轴的意义,正确理解函数图象的性质,正确地识图、用图.
函数图象上的点的坐标与其解析式之间的关系:
①由图象的定义可知图象上任意一点P(x,y)中的x,y是解析式方程的一个解,反之,以解析式方程的任意一个解为坐标的点一定在函数图象上;
②通常判定点是否在函数图象上的方法是:将这个点的坐标代入函数解析式,如果满足函数解析式,这个点就在函数的图象上,如果不满足函数解析式,这个点就不在其函数的图象上,反之亦然;
③两个函数图像的交点就是饿两个函数解析式所组成的方程组的解。
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