已知甲骑自行车,乙骑摩托车,他们沿相同路线由A到B地,行驶的路程y(km)与行驶时间t(h)之间的关系如下图所示,请根据图象回答下列问题:(1)A、B两地的路程为_________km;(2)-八年级数学
题文
已知甲骑自行车,乙骑摩托车,他们沿相同路线由A到B地,行驶的路程y(km)与行驶时间t(h)之间的关系如下图所示,请根据图象回答下列问题: (1)A、B两地的路程为 _________ km; (2)出发较早的是_________,早________h,到达时间较早的是________,早________h; (3)甲的速度为_________,乙的速度为_________; (4)乙在距A地_________km处追及甲,此时甲行驶了_________h,乙行驶了_________h. |
答案
解:(1)从图象上可以看出两地的路程为80千米; (2)出发较早的是自行车,早3小时,出发较晚的是摩托车,晚3小时; (3)甲的速度为:80÷8=10km/h; 乙的速度是80÷2=40km/h; (4)乙距A地40千米的处追及甲,此时甲行驶了4小时,乙行驶了2小时; 故答案为:(1)80;(2)甲,3,乙,3;(3)10km/h,40km/h;(4)40,4,1. |
据专家权威分析,试题“已知甲骑自行车,乙骑摩托车,他们沿相同路线由A到B地,行驶的路..”主要考查你对 函数的图像 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
函数的图像
考点名称:函数的图像
函数图象的概念:
对于一个函数,如果把自变量x和函数y的每对对应值分别作为点的横坐标与纵坐标,在坐标平面内描出相应的点,这些点所组成的图形,就是这个函数的图象.- 由函数解析式画其图象的一般步骤:
①列表:列表给出自变量与函数的一些对应值;
②描点:以表中每对对应值为坐标,在坐标平面内描出相应的点;
③连线:按照自变量由小到大的顺序,把所描各点用平滑的曲线连接起来.
利用函数的图象解决实际问题,其关键是正确识别横轴和纵轴的意义,正确理解函数图象的性质,正确地识图、用图.
函数图象上的点的坐标与其解析式之间的关系:
①由图象的定义可知图象上任意一点P(x,y)中的x,y是解析式方程的一个解,反之,以解析式方程的任意一个解为坐标的点一定在函数图象上;
②通常判定点是否在函数图象上的方法是:将这个点的坐标代入函数解析式,如果满足函数解析式,这个点就在函数的图象上,如果不满足函数解析式,这个点就不在其函数的图象上,反之亦然;
③两个函数图像的交点就是饿两个函数解析式所组成的方程组的解。
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