小明、小刚两同学从甲地出发骑自行车经同一条线路行驶到相距24千米的乙地,他们行驶的路程S(千米)和行驶的时间t(小时)之间的函数关系如图所示,根据图中提供的信息,给出下列-数学
题文
小明、小刚两同学从甲地出发骑自行车经同一条线路行驶到相距24千米的乙地,他们行驶的路程S(千米)和行驶的时间t(小时)之间的函数关系如图所示,根据图中提供的信息,给出下列说法: ①他们同时到达乙地; ②小明在途中停留了1小时; ③小刚出发后在距甲地8千米处与小明相遇; ④他俩相遇后,小明的行驶速度小于小刚的行驶速度. 其中正确的说法有( )
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答案
①应该是小刚先到达乙地,错误; ②小明在途中停留了1.5-0.5=1小时,正确; ③小刚行驶的路程S(千米)和行驶的时间t(小时)之间的函数关系为S=16t-16,而当S=8时,t=1.5,由图可知错误; ④他俩相遇后,小明的行驶速度小于小刚的行驶速度,正确. 故正确的有②④2个. 故选B. |
据专家权威分析,试题“小明、小刚两同学从甲地出发骑自行车经同一条线路行驶到相距24千..”主要考查你对 函数的图像 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
函数的图像
考点名称:函数的图像
函数图象的概念:
对于一个函数,如果把自变量x和函数y的每对对应值分别作为点的横坐标与纵坐标,在坐标平面内描出相应的点,这些点所组成的图形,就是这个函数的图象.- 由函数解析式画其图象的一般步骤:
①列表:列表给出自变量与函数的一些对应值;
②描点:以表中每对对应值为坐标,在坐标平面内描出相应的点;
③连线:按照自变量由小到大的顺序,把所描各点用平滑的曲线连接起来.
利用函数的图象解决实际问题,其关键是正确识别横轴和纵轴的意义,正确理解函数图象的性质,正确地识图、用图.
函数图象上的点的坐标与其解析式之间的关系:
①由图象的定义可知图象上任意一点P(x,y)中的x,y是解析式方程的一个解,反之,以解析式方程的任意一个解为坐标的点一定在函数图象上;
②通常判定点是否在函数图象上的方法是:将这个点的坐标代入函数解析式,如果满足函数解析式,这个点就在函数的图象上,如果不满足函数解析式,这个点就不在其函数的图象上,反之亦然;
③两个函数图像的交点就是饿两个函数解析式所组成的方程组的解。
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