乘法公式的探究及应用.(1)如左图,可以求出阴影部分的面积是_________(写成两数平方差的形式);(2)如右图,若将阴影部分裁剪下来,重新拼成一个长方形,它的宽是_________,-七年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 平方差公式/2019-04-04 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

乘法公式的探究及应用.
(1)如左图,可以求出阴影部分的面积是 _________ (写成两数平方差的形式);  
(2)如右图,若将阴影部分裁剪下来,重新拼成一个长方形,它的宽是 _________ ,长是 _________ ,面积是 _________ .(写成多项式乘法的形式)
(3)比较左、右两图的阴影部分面积,可以得到乘法公式 _________ .(用式子表达)
(4)运用你所得到的公式,计算下列各题:①10.3×9.7;②(2m+n﹣p)(2m﹣n+p).
题型:解答题  难度:中档

答案

解:(1)利用大正方形面积减去小正方形面积即可求出:a2﹣b2
(2)它的宽是a﹣b,长是a+b,面积是(a+b)(a﹣b);
(3)根据题意得出:(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2
(4)①10.3×9.7
=(10+0.3)(10﹣0.3)
=100﹣0.09
=99.91;
②(2m+n﹣p)(2m﹣n+p)
=[2m+(n﹣p)][2m﹣(n﹣p)]
=4m2﹣(n﹣p)2
=4m2﹣n2﹣p2+2np.

据专家权威分析,试题“乘法公式的探究及应用.(1)如左图,可以求出阴影部分的面积是____..”主要考查你对  平方差公式  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

平方差公式

考点名称:平方差公式

  • 表达式
    (a+b)(a-b)=a2-b2,两个数的和与这两个数差的积,等于这两个数的平方差,这个公式就叫做乘法的平方差公式。

  • 特点:
    (1)左边是两项式相乘,一项完全相同,另一项互为相反数;
    (2)右边是乘方中两项的平方差。
    注:
    (1)公式中的a和b可以是具体的数也可以是单项式或多项式;
    (2)不能直接应用公式的,要善于转化变形,运用公式。

  • 常见错误:
    平方差公式中常见错误有:
    ①学生难于跳出原有的定式思维,如典型错误;(错因:在公式的基础上类推,随意“创造”)
    ②混淆公式;
    ③运算结果中符号错误;
    ④变式应用难以掌握。

    注意事项:
    1、公式的左边是个两项式的积,有一项是完全相同的。
    2、右边的结果是乘式中两项的平方差,相同项的平方减去相反项的平方。
    3、公式中的a.b 可以是具体的数,也可以是单项式或多项式。

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