学习了二次根式的乘除运算后,老师给同学们出了这样一道题:已知,求的值,小峰想了想,很快就算出来了,下面是他的解题过程:∵,又∵,∴,∴原式=,亲爱的同学们,你认为小峰的-九年级数学

题文

学习了二次根式的乘除运算后,老师给同学们出了这样一道题:已知,求的值,小峰想了想,很快就算出来了,下面是他的解题过程:

又∵

∴原式=
亲爱的同学们,你认为小峰的解法对吗?如果对,请你给他一句鼓励的话;如果不对,请找出错误的原因,并改正。
题型:解答题  难度:中档

答案

解:不对;
,则a-1<0,
∴原式=
将a=代入,得原式=-

据专家权威分析,试题“学习了二次根式的乘除运算后,老师给同学们出了这样一道题:已知,..”主要考查你对  分式的加减乘除混合运算及分式的化简  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分式的加减乘除混合运算及分式的化简

考点名称:分式的加减乘除混合运算及分式的化简

  • 分式的加减乘除混合运算:
    分式的混合运算应先乘方,再乘除,最后算加减,有括号的先算括号内的。也可以把除法转化为乘法,再运用乘法运算。

    分式的化简:借助分式的基本性质,应用换元法、整体代入法等,通过约分和通分来达到简化分式的目的。

  • 分式的混合运算:
    在解答分式的乘除法混合运算时,注意两点,就可以了:
    注意运算的顺序:按照从左到右的顺序依次计算;
    注意分式乘除法法则的灵活应用。

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