有一道题“先化简,再求值:(+)÷,其中x=﹣.”小丽做题时把“x=﹣”错抄成了“x=”,但她的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事?-八年级数学

题文

有一道题“先化简,再求值:(+)÷,其中x=﹣.”小丽做题时把“x=﹣”错抄成了“x=”,但她的计算结果也是正确的,请你解释这是怎么回事?
题型:解答题  难度:中档

答案

解:原式=[](x+2)(x﹣2)
=(x﹣2)2+4x
=x2+4;
因为化简原式的结果是x2+4,不论,x2的值均为5,原式的计算结果都是9,所以把“”错抄成了“”,计算结果也是正确的.

据专家权威分析,试题“有一道题“先化简,再求值:(+)÷,其中x=﹣.”小丽做题时把“x=﹣”错抄..”主要考查你对  分式的加减乘除混合运算及分式的化简  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分式的加减乘除混合运算及分式的化简

考点名称:分式的加减乘除混合运算及分式的化简

  • 分式的加减乘除混合运算:
    分式的混合运算应先乘方,再乘除,最后算加减,有括号的先算括号内的。也可以把除法转化为乘法,再运用乘法运算。

    分式的化简:借助分式的基本性质,应用换元法、整体代入法等,通过约分和通分来达到简化分式的目的。

  • 分式的混合运算:
    在解答分式的乘除法混合运算时,注意两点,就可以了:
    注意运算的顺序:按照从左到右的顺序依次计算;
    注意分式乘除法法则的灵活应用。

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