I have three friends. Tony 1England. He is 2He speaks 3and he can play 4 piano. Lily comes from America and she is 5American girl. She speaks English, too. -七年级英语

首页 > 考试 > 英语 > 初中英语 > 人物传记类阅读/2019-11-12 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

I have three friends. Tony   1  England. He is   2  He speaks 3    and he can play 4  piano. Lily comes from America and she is  5   American girl. She speaks English, too. And she can speak   6  Jack comes from Japan and he is Japanese. He  7 play football. Football is his favorite   8  .I am Chinese. I am from   9   . We are good  10   .
(   ) 1. A. is from        B. am from     C. are from
(   ) 2. A. English        B. American      C. Chinese
(   ) 3. A. Japanese        B. English     C. Chinese
(   ) 4. A. a              B. an          C. the
(   ) 5. A. a              B. an          C. /
(   ) 6. A. Chinese        B. China         C. Japan
(   ) 7. A. can’t         B. can         C. is
(   ) 8. A. food           B. colour          C. sport
(   ) 9. A. China          B. America     C. England
(   ) 10. A. girls         B. student     C. students

题型:完形填空  难度:中档

答案

AABCB  ABCAC


1. 本句的含义为托尼来自于英国,be from表示来自于的含义,主语为单数第三人称,故用is,故本题选A。
2.      本句的含义为他来自于英国,他应该是一名具有英国国籍的人,English表示此意,故本题选A。
3.      他是英国人应该是说英语,English表示英语的含义,故本题选B。
4.      本句的含义为他会弹钢琴,play后跟乐器需加定冠词the,故本题选C。
5.      本句的含义为莉莉来自于美国,她是一个美国的女孩,表示事物类别需加不定冠词a或an,在元音因素前用an,故本题选B。
6.      本句的含义为她会说汉语,Chinese表示汉语的意思,故本题选A。
7.      本句的含义为杰克来自于日本,他会踢足球,can表示能的含义,故本题选B。
8.      本句的含义为足球是他最喜欢的运动,sport表示运动的含义,故本题选C。
9.      本句的含义为我是一名中国人,我来自于中国,China表示中国的含义,故本题选A。
10.  本句的含义为我们是好学生,本文介绍多个人,应该使用复数,故本题选C。

据专家权威分析,试题“I have three friends. Tony 1England. He is 2He speaks 3and..”主要考查你对  人物传记类阅读,故事类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

人物传记类阅读故事类阅读

考点名称:人物传记类阅读

  • 人物传记类阅读:
    本类型选材主要是名人轶事。
    人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账,而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
    阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。

考点名称:故事类阅读

  • 故事类阅读:
    文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局,有人物、时间、地点和事件。
    命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手,考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
    阅读这类材料时,同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意,同时抓住每一个细节,设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图,根据情节展开想象,即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。

  • 故事类阅读注意:
    初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
    阅读故事类的材料,应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。

    特别注意的是,以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
    而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。

    凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。

    在阅读故事类短文时,应理解文章的深层含义,也就是它的主题。在此需要注意的是,现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时,往往有一道推理类理解测试题.

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