题文

These amazing animals prove that love lives on four legs. A little girl's lifeline Three-year-old Alida Knobloch and her 27kg golden dog, Mr. Gibbs, are almost together all the time There is a special love between them. Alida, who suffered from serious lung disease (肺病) when she was 10 months old, is unable to breathe on her own for about 45 minutes. So Mr. Gibbs has been with her everywhere, carrying 4.5kg of oxygen tanks (氧气罐) for her . A pig that calms kids When Lois Brady, a famous doctor in America, visits special-needs students in San Francisco schools, she often brings along Buttercup, a black pig from Vietnam. The pig is very calm and friendly and has been trained to offer comfort (安慰) to patients as well. A Lion's big heart With paws (爪子) the size of dinner plates, bright black eyes and a golden mane (鬃), Jupiter, a 13-year-old 250kg lion, was brought to the rescue (援救) center by Anna. In the past two years, Anna has developed a very close relationship with Jupiter. 小题1:The best title to explain the main idea of the text is “_________” A. Hero pets                           B Small pets           C. Kids' friends                       D Special visits 小题2:Which of the following do you think is the right match? A．Alida →a lion B．Buttercup →a pig C．Lois →a sick girl D．Jupiter → a doctor 小题3:How long has Mr,Gibbs been with Alida? A．For about 45 minutes B．For about 10 months C．For over 3 years D．For over 2 years 小题4:In which of the following pictures can you find Anna? 小题5:Which of the sentences is Not true according to the passage? A．Alida has suffered from serious lung disease since she was 10 months old B．The black pig can calm the kids and offer comfort to them. C．Mr. Gibbs is a loyal(忠诚的) dog which loves its owner. D．Anna brought Jupiter to the rescue center for fun.

题型：阅读理解  难度：中档

答案

小题1:A 小题2:B 小题3:D 小题4:B 小题5:D

试题分析：这些令人惊奇的证明爱在四条腿的动物。在下文中描述了三个小故事：第一个，一个小女孩的生命线，三岁小女孩和她27公斤黄金狗,吉布斯先生,几乎所有的时间在一起，在他们之间有一种特殊的爱。她十个月大时患有严重的肺病,自己无法呼吸大约45分钟,吉布斯先生已经与她无处不在,携带4.5公斤氧气瓶。第二个故事：一头猪,安抚孩子的故事。第三个故事讲述，一头狮子叫木星,13岁的250公斤,被安娜带到救援中心的。在过去的两年里,安娜与木星已经开发了一种非常亲密的关系。 小题1:细节理解题。问题：用来解释短文主要思想最好的标题？分析在全文讲述着动物与人类是朋友的故事，但是都是较大的动物并且可以称之为英雄，故选 A。 小题2:细节理解题。问题：下面连线正确的是哪一项？分析短文，第一个故事是一条金色的狗与生病的小女孩。第二个故事Buttercup,是一只猪。第三个故事狮子与Anna.故选 B。 小题3:计算及细节理解题。问题：吉布斯先生与阿莉达在一起多长时间？分析第一自然段，现在小女孩三岁大，但是在她大约十个月的时候，她们就在一起了，那么计算之后得知，时间是超过两年，故选 D。 小题4:细节理解题。问题：以下的图片你能找到安娜吗?分析最后一个故事，安娜是与一只狮子是好朋友。从图片中就清晰知道是第二副图。故选B。 小题5:细节理解题。问题：通过上文我们知道哪个描述是不正确的？原文：Jupiter, a 13-year-old 250kg lion, was brought to the rescue (援救) center by Anna. 句意：木星,13岁的250公斤的狮子,被带到救援中心的安娜。体现出只有第四项不符合题意。故选D。

据专家权威分析，试题“These amazing animals prove that love lives on four legs. A..”主要考查你对  人物传记类阅读，故事类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

人物传记类阅读故事类阅读

考点名称：人物传记类阅读

• 人物传记类阅读：
  本类型选材主要是名人轶事。
  人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账，而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
  阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。

考点名称：故事类阅读

• 故事类阅读：
  文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局，有人物、时间、地点和事件。
  命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手，考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
  阅读这类材料时，同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意，同时抓住每一个细节，设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图，根据情节展开想象，即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。

• 故事类阅读注意：
  初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
  阅读故事类的材料，应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。
  
  特别注意的是，以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
  而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。
  
  凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。
  
  在阅读故事类短文时，应理解文章的深层含义，也就是它的主题。在此需要注意的是，现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时，往往有一道推理类理解测试题．