I work in a small shop. It is near____46____English school. Every day students come to___47__things in the shop.___48___the morning, I get up at six, and then-七年级英语
题文
I work in a small shop. It is near____46____English school. Every day students come to___47__things in the shop.___48___the morning, I get up at six, and then I have____49___. I go to work___50____my bike. I get to the shop at about six forty. The shop___51____open from 7:00 a.m. to 7:00 p.m. We____52___many things like food and drinks. We have school things,___53____. So there are ___54____ people in our____55___ from morning to evening.
|
答案
小题1:C 小题2:A 小题3:C 小题4:D 小题5:B 小题6:D 小题7:C 小题8:A 小题9:A 小题10:A |
小题1:考查冠词。English的首字母发音是元音。故用不定冠词an。故选C。 小题2:作者在商店工作,每天都会有学生去买东西。故选A。 小题3:考查固定短语。“在早上”用in the morning。故选C。 小题4:起床后应该是“吃早餐”,故选D。 小题5:“骑车”用by bike或on one’s bike。故选B。 小题6:open“开着的;营业的”,是形容词。故谓语动词用be动词。主语是单数,故选D。 小题7:商店有许多东西像食物和饮料。主语we是复数,故填原形sell。故选C。 小题8:商店里也有学习用品。too常用于句末,故选A。 小题9:people是可数名词,修饰可数名词用many。故选A。 小题10:作者是在商店工作,故此处指的是每天都有很多学生来商店。故选A。 |
据专家权威分析,试题“I work in a small shop. It is near____46____English school...”主要考查你对 人物传记类阅读,故事类阅读 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
人物传记类阅读故事类阅读
考点名称:人物传记类阅读
- 人物传记类阅读:
本类型选材主要是名人轶事。
人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账,而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。
考点名称:故事类阅读
故事类阅读:
文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局,有人物、时间、地点和事件。
命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手,考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
阅读这类材料时,同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意,同时抓住每一个细节,设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图,根据情节展开想象,即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。- 故事类阅读注意:
初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
阅读故事类的材料,应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。
特别注意的是,以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:In the modern world, advertising 1everywhere! Some people think that ads are great. Others hate ads, 2that they make our cities and countryside3ugly.Many ads a-九年级英语
下一篇:Scott works very long hours. He usually gets up at 17:00. He has a shower and makes his breakfast. What a funny time to make breakfast! After breakfast he pla-七年级英语
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |