题文

阅读配对。左栏是对5个人阅读兴趣的描述，右栏是对7个新闻板块的介绍，请为每个人选择最适合阅读的新闻板块。 小题1:Bill cares about sports events and how the sports players are now. 小题2:Tonny is interested in reading. He wants to know what kind of new books have come out and how some famous writers are living now. 小题3:Jackon is really a film fan. Recently he would like to know what new movies are like and what some famous singers’ songs are. 小题4:Kat’s father is working abroad in Iraq（伊拉克）. A war broke out there, so she is rather worried about the situation in Iraq. 小题5:Lily is in poor health. She is so eager to know how to keep fit. A．Entertainment News: In this section all kinds of news about movies, songs and pop stars are available. B．Advertisement Section: Here are advertisements of various products, such as food, medicine, electronic machine and so on. C．Home News: In this section you will read news about the events which happened in the country. D．Reading Section: In this part, we will introduce some hot books and famous writers to you. Stay with us! E. International News: Here are news about the events that happened all over the world. F. Sports News: Important sports events are broadcast here. And we often interview some good players. G. Health Section: Winter is coming and it is easy to get ill. If you want to know how to keep away from diseases, you should pay attention to this section.

题型：阅读理解  难度：偏易

答案

小题1:F 小题2:D 小题3:A 小题4:E 小题5:C

小题1:比尔比较关心体育方面的内容因此浏览sports news故选F. 小题2:托尼喜欢读书关心书籍的出版和发行。因此浏览板块D 小题3:杰克逊喜欢看电影因此浏览板块A 小题4:Kat’s 的爸爸应该关心的是国际新闻。故选E. 小题5:莉莉身体不好，关心的是健康方面的知识，故选C.

据专家权威分析，试题“阅读配对。左栏是对5个人阅读兴趣的描述，右栏是对7个新闻板块的..”主要考查你对  人物传记类阅读，故事类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

人物传记类阅读故事类阅读

考点名称：人物传记类阅读

• 人物传记类阅读：
  本类型选材主要是名人轶事。
  人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账，而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
  阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。

考点名称：故事类阅读

• 故事类阅读：
  文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局，有人物、时间、地点和事件。
  命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手，考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
  阅读这类材料时，同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意，同时抓住每一个细节，设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图，根据情节展开想象，即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。

• 故事类阅读注意：
  初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
  阅读故事类的材料，应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。
  
  特别注意的是，以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
  而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。
  
  凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。
  
  在阅读故事类短文时，应理解文章的深层含义，也就是它的主题。在此需要注意的是，现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时，往往有一道推理类理解测试题．