根据短文内容及首字母提示,补全空格内单词,使短文完整、通顺。阅读短文,根据括号中的汉语意思填入单词,使短文意思完整、通顺。每空一词。Born in the city, we regard the-九年级英语

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题文

根据短文内容及首字母提示,补全空格内单词,使短文完整、通顺。
阅读短文,根据括号中的汉语意思填入单词,使短文意思完整、通顺。每空一词。

Born in the city, we regard the country life as something far away. We are used to e___66_______in the city. We are even getting used to the noisesand pollution in the city. It has become a p___67___ of our life. I have never been to the country. Nature is a word strange to us. This summer I had the chance to go with my parents on a v___68____ to countryside.
For the first time in my life I have the experience with the country life. Here I r___ 69_____ what a life of nature is. This is a small village far from cities. It is at the foot of a mountain. The life there is s___70____. It is different from the city life.
There are few cars or other t___71_____ on the way. The air is fresh. The sky is high. The people are friendly. They are not as busy as t___72____ in the big city. Everywhere you can find people bathing i___73___ the sun. They drink clean water. The water comes from the mountain. They e___74____the quiet life very much. What’s more, there you can hear the sound of nature. You can find the children p___75___ with water in the river and the dogs running after the people. All these make a wonderfulpicture of countryside. How I love the country life!

题型:阅读理解  难度:偏难

答案


小题1:everything
小题2:part
小题3:visit
小题4:realize
小题5:simple
小题6:traffic
小题7:those
小题8:in
小题9:enjoy
小题10:playing


小题1:考查固定句型。be used to+名词/代词/动名词作宾语,意为“习惯于......”。出生在城市的孩子觉得乡村生活很遥远,习惯于城市的一切。故填everything。
小题2:“我们甚至也习惯于噪声和污染,这已经是我们生活的一部分了。”故填part。
小题3:考查固定短语。“这个夏天,我有机会和父母去乡下旅游。”go on a visit to sp“去某地旅游”。故填visit。
小题4:在乡下,作者认识到了大自然的真面目。realize“意识到”。故填realize。
小题5:乡下的生活比较简单,和城里的很不同。故填simple。
小题6:乡下的路上很少有汽车或其它交通车辆。traffic“交通工具”。故填traffic。
小题7:比较的对象要一致,主语是they,指代乡下的人,指城里的人用those“那些”。故填those。
小题8:人们沐浴着阳光。in the sun是固定短语。故填in。
小题9:乡下的人很享受安静的生活。故填enjoy。
小题10:find sth. doing“发现......正在做某事”。孩子们在河里戏水,play with“玩......”。故填playing。

据专家权威分析,试题“根据短文内容及首字母提示,补全空格内单词,使短文完整、通顺。阅..”主要考查你对  人物传记类阅读,故事类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

人物传记类阅读故事类阅读

考点名称:人物传记类阅读

  • 人物传记类阅读:
    本类型选材主要是名人轶事。
    人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账,而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
    阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。

考点名称:故事类阅读

  • 故事类阅读:
    文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局,有人物、时间、地点和事件。
    命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手,考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
    阅读这类材料时,同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意,同时抓住每一个细节,设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图,根据情节展开想象,即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。

  • 故事类阅读注意:
    初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
    阅读故事类的材料,应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。

    特别注意的是,以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
    而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。

    凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。

    在阅读故事类短文时,应理解文章的深层含义,也就是它的主题。在此需要注意的是,现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时,往往有一道推理类理解测试题.

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