试题分析：这篇短文描述了一位贪心的女佣，想要打开主人的保险箱的故事。短文一开始的描述，让人认为这是一个不错的女孩子，可是从短文结尾的描述，女主人才认清了这是个贪心的人，最终痛快的让她走了。
小题1:联系下文可知他的父亲两年前死了，结合语境可知本句缺少谓语动词，die的过去式是在后面直接加d，故选A。
小题2:联系上文描述，可知她过着艰难的生活。故选D，艰难的。
小题3:联系下文，她不能继续学习。可知上文指的是她中学毕业后，故选A，完成。
小题4:联系下文可知指的是一份工作，work特指体力或者脑力劳动。Job泛指某种职业。结合语境可知选C。
小题5:联系下文可知她尽最大努力。Try one’s best尽力，故选C，最大的。
小题6:联系上文，她工作努力，可知付给她的报酬比其他用人多，故选B，更多的。
小题7:联系下文，可知此处是抱歉的意思。故选A，遗憾的，对不起的。
小题8:结合语境可知这让贝克先生和夫人很吃惊。描述的是过去的动作，故用过去时态，选C。
小题9:词义辨析。A.友好的；B.名词，朋友；C.富有的；D.寒冷的。联系上文可知句意为：我们对你不友好吗？故选A。
小题10:词义辨析。A.好的；B.更好的；C.最好的；D.健康的。结合语境可知此处指的是更好的工作，故选B。
小题11:连词辨析。A.但是；B.并且；C.虽然；D.什么。结合语境可知前后是转折关系，但是我认为你们不信任我。故选A。
小题12:联系下文，可知句意为：你错了卡特小姐。故选A，错误的。
小题13:联系上下文，可知句意为：我总是认为你是一个好女孩。Well作为形容词是健康的意思，故选B，好的，不错的。
小题14:联系下文，可知句意为：你确实是总把钥匙留在书房。可知选B，真实的。
小题15:联系上文对钥匙的描述，可知此处是指不能打开保险箱。故选D。
点评：这篇短文内容比较简单，理解不难。各小题与上下文联系比较紧密，答题中一定要注意联系上下文。答完后多读几遍，看看是否符合逻辑，适当修改。个别小题可以当做单独的词义辨析题来做，先区分词义，结合语境选出最能使语句通顺的答案。

据专家权威分析，试题“完形填空（共15题，每小题1 分，计15分）Miss Carter is a beautif..”主要考查你对  人物传记类阅读，故事类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

人物传记类阅读故事类阅读

考点名称：人物传记类阅读

• 人物传记类阅读：
  本类型选材主要是名人轶事。
  人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账，而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
  阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。

考点名称：故事类阅读

• 故事类阅读：
  文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局，有人物、时间、地点和事件。
  命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手，考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
  阅读这类材料时，同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意，同时抓住每一个细节，设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图，根据情节展开想象，即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。

• 故事类阅读注意：
  初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
  阅读故事类的材料，应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。
  
  特别注意的是，以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
  而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。
  
  凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。
  
  在阅读故事类短文时，应理解文章的深层含义，也就是它的主题。在此需要注意的是，现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时，往往有一道推理类理解测试题．