小题1:B 小题2:A 小题3:C 小题4:A 小题5:A 小题6:B 小题7:C 小题8:B 小题9:A 小题10:D 小题11:D 小题12:A 小题13:B 小题14:D 小题15:C

试题分析：鲍比曾试图爬雪山至少30次，但他从来没有到达顶部。他的朋友鼓励他再试一次。并送给他一副太阳眼镜。鲍比开始爬山。大约两小时后，他觉得他的脚受到伤害。然后，他想起了朋友的话，戴上眼镜。疼痛是非常糟糕的，但通过太阳镜，他可以清楚地看到被白雪覆盖的山顶。他不停地攀登，把云层甩到后面，忘记他的痛苦，并最终到达顶部。 小题1:此题考查动词，根据语境可知此句的含义但他从来都没有爬到山顶，故选B。 小题2:此题考查动词的含义，根据语境可知老peeper鼓励他继续试一试，故选A。 小题3:此题考查形容词，根据语境可知old Peeper告诉bobby这个眼镜非常特殊，故用C。 小题4:此题考查名词，根据上文内容的提示可知鲍比又开始试爬了一次，故选C。 小题5:此题考查动词，根据语境可知此句的含义是当鲍比的脚受伤以后，他想起来Peeper告诉他的话，故A。 小题6:此题考查介词，表示带着的意思，故选B。此句的含义是虽然脚非常的疼，但是带着眼镜对山顶的白雪看的更清楚了。 小题7:此题考查副词，根据下文的内容可知云彩聚集，不是件好事情，故用副词unfortunately，故选C。 小题8:此题考查名词，根据语境可知Bobby只看山顶，而不看云彩，故选B。 小题9:此题考查名词，根据语境可知此句的含义是那种成功的感觉就像是在欣赏一幅漂亮的画卷一样，故选A。 小题10:此题考查形容词，根据语境可知此句的含义是那种成功的感觉就像是在欣赏一幅漂亮的画卷一样，故选D。 小题11:此题考查名词，根据语境可知Bobby找到了秘诀，故选D。 小题12:此题考查连词，表示并列，故选A。 小题13:此题考查动词，根据语境可知Bobby认识到某些东西，故选B。 小题14:此题考查名词，根据语境可知此句的含义是Bobby意识到爬山的困难让他丢失了信心，故选D。 小题15:此题考查名词，此句的含义是Bobby略施小计让他看到了自己的人生目标，选C。 点评：跳过空格、通读短文、了解大意。解题时先跳过空格，通读完形填空的短文，了解全篇的内容和要旨。要重视首句，善于以首句的时态、语气为立足点，理清文脉，推测全文主题及大意。

据专家权威分析，试题“阅读下面短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出可以..”主要考查你对  人物传记类阅读，故事类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

人物传记类阅读故事类阅读

考点名称：人物传记类阅读

• 人物传记类阅读：
  本类型选材主要是名人轶事。
  人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账，而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
  阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。

考点名称：故事类阅读

• 故事类阅读：
  文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局，有人物、时间、地点和事件。
  命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手，考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
  阅读这类材料时，同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意，同时抓住每一个细节，设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图，根据情节展开想象，即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。

• 故事类阅读注意：
  初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
  阅读故事类的材料，应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。
  
  特别注意的是，以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
  而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。
  
  凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。
  
  在阅读故事类短文时，应理解文章的深层含义，也就是它的主题。在此需要注意的是，现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时，往往有一道推理类理解测试题．