题文

A young man and a young girl get married (结婚). The man has much money, and he likes reading very much in his spare (空闲的) time. The woman is very beautiful, but she doesn’t have anything to do because the servant(仆人)does everything for her every day. She isn’t happy, either. Do you know the reason? Her husband is busy reading his books and has no time to stay with her every day. One day, she says to her husband: “I would like to be a book!” “Why, dear?” the husband asks. “Then you will love to read me very much” “But I don’t think so, dear. After I read one book, I usually read the next one soon,” the husband answers. 小题1:The young man is ________. A．Cute B．poor C．rich D．tall 小题2:Who does the housework in the family? A．The woman. B．The man. C．The servant. D．The man’s mother. 小题3:The man likes ______ in his spare time. A．fishing B．swimming C．reading D．sleeping 小题4:What does the underlined word “husband” mean? A．妻子 B．丈夫 C．佣人 D．爷爷 小题5:Why does the woman want to be a book? A．Because she likes books very much. B．Because the man has lots of money. C．Because she wants the man to read her. D．Because she wants the man to love her.

题型：阅读理解  难度：中档

答案

小题1:C 小题2:C 小题3:C 小题4:B 小题5:D

试题分析：本文讲述了一位年轻的男子和一名妇女结婚了，但是男子非常喜欢读书，不能陪这位女士，她又无事可干，希望丈夫多多陪她。她告诉丈夫希望变成一本书，让丈夫好好读她。 小题1:根据The man has much money可知，这个男人很富有。所以本题选C。 小题2:根据 the servant(仆人)does everything for her every day.可知，仆人做家务。所以本题选C。 小题3:根据 he likes reading very much in his spare (空闲的) time可知，他喜欢读书。所以本题选C。 小题4:通过A young man and a young girl get married 可知，这个男的应该是她的丈夫。故husband的意思是“丈夫”。所以本题选B。 小题5:通过阅读可知，妇女的意思应该是想让丈夫爱她，并不是真的读她。所以本题选D。 点评：本文的意思并不难理解，只要我们慢慢阅读，比较容易弄明白本文的意思。对于题目，都能在原文中找到答案。只需要带着问题，在文中找到与题干相符或相似的句型，然后加以比较分析就可以确定答案，只有第5小题需要加以推断。

据专家权威分析，试题“A young man and a young girl get married (结婚). The man ha..”主要考查你对  人物传记类阅读，故事类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

人物传记类阅读故事类阅读

考点名称：人物传记类阅读

• 人物传记类阅读：
  本类型选材主要是名人轶事。
  人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账，而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
  阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。

考点名称：故事类阅读

• 故事类阅读：
  文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局，有人物、时间、地点和事件。
  命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手，考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
  阅读这类材料时，同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意，同时抓住每一个细节，设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图，根据情节展开想象，即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。

• 故事类阅读注意：
  初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
  阅读故事类的材料，应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。
  
  特别注意的是，以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
  而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。
  
  凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。
  
  在阅读故事类短文时，应理解文章的深层含义，也就是它的主题。在此需要注意的是，现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时，往往有一道推理类理解测试题．