题文

Turtle mother has three sons. The first one is seven years old. The second one is five and the third is four. They often have a running game. They think they run fast. One day, three turtles decided (决定) to have some coffee. Just as they got into the café, it started to rain. The first turtle said to his little brother, “Go home and get the umbrella.” The little turtle answered, “I will, if you don’t drink my coffee.” “OK. We won’t drink your coffee.” The other two promised. Two years later, the first turtle said to the second turtle, “Well, I don’t think our brother is coming back, so let’s drink his coffee.” Just then a voice called from outside the door, “If you do that, I won’t go!” 小题1:How old is the second turtle? A．Seven. B．Five. C．Four. D．Three. 小题2:Why did the little turtle go home? A．Because he wanted to get money. B．Because he wanted to drink coffee. C．Because he wanted to get an umbrella. D．Because Mother called him at home. 小题3:The underlined word “promised” in the passage means ________. A．agreed B．asked C．ran D．jumped 小题4:From the story, we can know that ________. A．turtle mother has two sons B．little turtle got the umbrella soon C．they drank coffee at home D．little turtle didn’t run very fast 小题5:The passage is ________. A．a piece of news B．a letter C．a joke D．an e-mail

题型：阅读理解  难度：中档

答案

小题1:B 小题2:C 小题3:A 小题4:D 小题5:C

试题分析：本文讲的是小乌龟因下雨回家拿伞，两只大点的乌龟等了两年都没见他回来，想趁他不在，而偷喝他的咖啡，却听见有一个声音说：“如果你们喝了我的咖啡，我就不去拿伞了。”原来小乌龟还没离开咖啡馆， 小题1:细节理解题。根据第一段的The second one is five可知乌龟妈妈的第二个儿子5岁。故选B。 小题2:细节理解题。根据第二段的Go home and get the umbrella.” 和第三段的The little turtle answered, “I will, if you don’t drink my coffee.”可知小乌龟回家是为了拿雨伞。故选C。 小题3:词义猜测题。根据第四段的We won’t drink your coffee可知前面小乌龟说，“”如果你们不和我的咖啡，我就去。这两只乌龟说：“我们不喝你的咖啡”。可知是同意小乌龟回家拿伞。故选A。 小题4:推理判断题。根据第五段的和最后一段可知两年了小乌龟都没有爬出那家咖啡厅，可推断他爬的很慢,故选D。 小题5:推理判断题。本文讲的是小乌龟回家拿伞，两只大点的乌龟等了两年都没见他回来，想趁他不在，而偷喝他的咖啡。结果小乌龟还没离开咖啡馆。真是让人想不到，两年了他都没有爬出这家咖啡厅，因此逗得大家想笑。故推测这是一个笑话。故选C。

据专家权威分析，试题“Turtle mother has three sons. The first one is seven years ..”主要考查你对  人物传记类阅读，故事类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

人物传记类阅读故事类阅读

考点名称：人物传记类阅读

• 人物传记类阅读：
  本类型选材主要是名人轶事。
  人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账，而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
  阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。

考点名称：故事类阅读

• 故事类阅读：
  文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局，有人物、时间、地点和事件。
  命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手，考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
  阅读这类材料时，同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意，同时抓住每一个细节，设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图，根据情节展开想象，即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。

• 故事类阅读注意：
  初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
  阅读故事类的材料，应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。
  
  特别注意的是，以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
  而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。
  
  凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。
  
  在阅读故事类短文时，应理解文章的深层含义，也就是它的主题。在此需要注意的是，现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时，往往有一道推理类理解测试题．