题文

Escaping (逃) from a fire is a serious matter. Knowing what to do during a fire can save a life. It is important to know the ways you can use and show them to everyone in the family, for example, you can use stairways, roofs and fire escapes, but no lifts. From the lower floors of buildings, to escape through windows is possible. Learn the best way of leaving by a window with the least chance of serious injury. The second floor window is usually not very high from the ground. An average (平均) person, hanging from the window by the fingertips will have a drop of about six feet to the ground--about the height of an average man. Of course, it is safer to jump a short way than to stay in a burning building. Windows are also useful while you are waiting for help. Be sure to keep the door closed, before opening the window. Otherwise, smoke and fire may be drawn into the room. Keep your head low next to the window to be sure you get fresh air. On the second or third floor, the best windows to escape from are those which open onto a roof (屋顶) . From the roof a person can drop to the ground more safely. 小题1:You can try to escape a fire except _____. A．fire escapes B．lifts C．roofs D．stairways 小题2:According to the passage, windows are ________. A．of no use when a fire breaks out B．useful in putting out a fire C．the only way of escaping a fire D．one of the possible ways of escaping a fire 小题3:The underlined sentence in the third paragraph means _________. A．it is safer to jump out of the second floor window. B．it is safer to stay in the room. C．the second floor window is too high to jump out of. D．it is the only way to drop out of the window. 小题4:The writer thinks that ________. A．to keep your head high will help you to escape a fire B．it is necessary to keep the door open C．fresh air can’t reach the second floor window D．breathing in smoke might be bad

题型：阅读理解  难度：中档

答案

小题1:B 小题2:D 小题3:A 小题4:D

1. B 细节题。从you can use stairways, roofs and fire escapes, but no lifts可知不能使用电梯，故选B。 2. D 根据第二段to escape through windows is possible可知窗户是逃生的一种方法。 3. A 原文意思是说从较短的距离跳下去比呆在着火的建筑物里更安全，结合选项A正确。B与原文不符，C说二楼太高也不对，D说是唯一的方法也不对。 4. D 细节题的考查。从Keep your head low next to the window知道：要把头保持低于窗户而非抬头，故A错；从Be sure to keep the door closed可知要关门而不是开门，故B错；C答案也不对，从next to the window to be sure you get fresh air可知可以得到新鲜的空气，故选D。

据专家权威分析，试题“Escaping (逃) from a fire is a serious matter. Knowing what..”主要考查你对  科教类阅读，广告布告类阅读，历史文化类阅读，健康环保类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

科教类阅读广告布告类阅读历史文化类阅读健康环保类阅读

考点名称：科教类阅读

• 科普类的阅读：
  科普类的阅读理解包含介绍科学知识、社会知识的短文。阅读这类短文时，要以事实为中心进行思考，抓住事物的特征、用途、相互关系等。
  如果是介绍社会现象的文章，要掌握所谈现象的内涵。

• 答题技巧：
  1. 加强整体意识，把握文章的主要内容。在阅读的时候可给段落标上序号，并给重要的句子和
     关键词做上记号，尤其是各段中心句，为答题提供更快捷更多的信息源。
  2. 审清题干，发觉和把握试题中有效的提示性信息，确认命题的角度、阅读范围和答题方式。
  3. 定位阅读，强化对应意识。同时要注意原文利用和自我加工相结合。

考点名称：广告布告类阅读

• 这类阅读的文本主要选取的是广告、布告类的文本类型，贴近生活和实事，时尚元素较多。因此他相对来说距离学生生活较近，对学生的时事敏感度要求也比较高。

• 广告布告类阅读注意事项：
  1. 品味广告的标题，联系平时所积累的知识，为了解材料大意作铺垫。
  2. 要特别留意广告中包含的数字、联系人、地址等。
  3. 要注意文中以黑体、大写、下划线等方式加以提示的文字，因为这很有可能是材料的核心或至少是一部分内容的概括。

考点名称：历史文化类阅读

• 历史文化类阅读：
  本类题型常用的方式是夹叙夹议。叙述的目的是为了议，所以要把握其议才是主要方面。
  阅读这类文章，先弄清其引入的话题，再弄清里面人物对其不同的看法，然后理解作者本身对话题的观点看法或思考。

• 初中英语阅读理解的解题技巧：
  一、要注意养成良好的阅读心理，阅读时要去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，要形成一种惬意的顺向心理。
  切不可一遇到几个生词难句，就心烦意乱，失去自控能力。心理学家告诉我们，任何恐慌，过分紧张的情绪都会形成一种消极因素妨碍大脑的正常思维功能。
  因此，遇到困难一定要从容不迫，心无旁骛。这样才能对所读的文章印象清晰，理解深刻。
  
  二、要提高视读的速度，考阅读理解，从另一个方面来说，考的是考试速度。因此做阅读理解时，要注意培养自己快速阅读的习惯。
  切不可在个别难懂的词句上磨蹭，只要全篇理解了，个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测，去推断。
  
  三、对文章的评价分析，一定要坚持“词不离句，句不离篇”，要理解文章作者的原意，而不能按你自己的意愿去想当然。
  切记：一想当然，就会出错。
  

考点名称：健康环保类阅读

• 健康环保类阅读：
  本类型主要是围绕饮食健康、医疗卫生及环境保护等方面选取实际的材料来设题。
  体裁有记叙文、说明文、议论文和各种应用文。