broadcast1/'br?:dkɑ:st||?br?d?kæst/n[C] a programme on the radio or on television: a radio news broadcast | live broadcast ( =" a" programme that you s-九年级英语
题文
小题1:The pronunciation of the word "broadcast" is ____ or/?br?d?kæst /.
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答案
小题1:A 小题2:C 小题3:D 小题4:D 小题5:B |
本题取自英英词典中的几个英文单词的发音及释义,考察的主要是我们查阅英英词典的能力。 小题1:根据broadcast1/'br?:dkɑ:st||?br?d?kæst/n[C]描述,可知选A。 小题2:根据curious/ ?kj??ri?s || 'kjur-/ adj 及后面例句,可知这个单词可用作形容词,故选C。 小题3:根据flask / flɑ:sk || flæsk/n [C] I BrE a special type of bottle that you use to keep liquids either hot or cold, 描述,可知这是一种特殊的瓶子,故选D。 小题4:根据pollute / p?'lu:t/ v [T] 1 to make air, water, soil etc dangerously dirty and not suitable for people to use: 描述,可知选D。 小题5:本题是几个英语单词的发音及词义,故可能出自一本英英词典,选B。 |
据专家权威分析,试题“broadcast1/'br?:dkɑ:st||?br?d?kæst/n[C] a programme ..”主要考查你对 科教类阅读,广告布告类阅读,历史文化类阅读,健康环保类阅读 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
科教类阅读广告布告类阅读历史文化类阅读健康环保类阅读
考点名称:科教类阅读
- 科普类的阅读:
科普类的阅读理解包含介绍科学知识、社会知识的短文。阅读这类短文时,要以事实为中心进行思考,抓住事物的特征、用途、相互关系等。
如果是介绍社会现象的文章,要掌握所谈现象的内涵。 - 答题技巧:
1. 加强整体意识,把握文章的主要内容。在阅读的时候可给段落标上序号,并给重要的句子和
关键词做上记号,尤其是各段中心句,为答题提供更快捷更多的信息源。
2. 审清题干,发觉和把握试题中有效的提示性信息,确认命题的角度、阅读范围和答题方式。
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