题文

A mother and her young son got into a bus in New York City and sat down. The bus conductor（售票员） came to them for their money. The mother said, "I want one ticket（票） to Central Park, "and gave him two dollars. The conductor looked at the small boy for a few seconds and then asked him, "How old are you, young man?"  The mother just began to speak, but the conductor stopped her, and the boy said, "I'm four years old at home, and two and a half on buses and trains."  The mother felt shamed（羞愧）， so she took another dollar out of her bag and gave the money to the conductor. The conductor gave her one and a half tickets. 小题1:One day the mother took a bus ______. A．to a small city B．to get some money C．with her son D．to school 小题2:The mother gave the conductor_____ dollars in all(总共) on the bus. A. 1             B. 2            C. 3          D 4 小题3:The mother was______.      A．not honest(诚实) B．honest C．very clever D．not pretty 小题4:The conductor asked ______ how old he was. A. the mother    B. the little boy     C. the bus driver   D the passenger 小题5:The boy was ____ years old then.       A. four       B. two       C. two and a half   D six and a half

题型：阅读理解  难度：偏易

答案

小题1:C 小题2:C 小题3:A 小题4:B 小题5:A

小题1:利用排除法可以知道选择C 小题2:推断理解题，共3美元，她自己2美元，孩子1美元 小题3:根据孩子的回答可以知道这位母亲在撒谎，不诚实。 小题4:由此句可知：he conductor looked at the small boy for a few seconds and then asked him, "How old are you, young man?" 小题5:“ I'm four years old at home”这句话告诉我们，这个小朋友4岁了

据专家权威分析，试题“A mother and her young son got into a bus in New York City a..”主要考查你对  日常生活类阅读，人物传记类阅读，故事类阅读，人生感悟类阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

日常生活类阅读人物传记类阅读故事类阅读人生感悟类阅读

考点名称：日常生活类阅读

• 日常生活类阅读：
  日常生活这一话题主要涉及人们衣食住行等方面的活动。这一话题的选材主要针对人们日常的工作，生活以及学习情况。
  做这一类题时，最主要的是要把握好人物的活动内容，时间和地点。

考点名称：人物传记类阅读

• 人物传记类阅读：
  本类型选材主要是名人轶事。
  人物传记的叙述线索也常常以时间为序。内容一般不是一个人的生活流水账，而是选取主人公一些重要的人生阶段或生活片段来展开叙述。
  阅读时要把握主人公在此阶段发生的事对他本身或他人有什么重要的意义和影响。

考点名称：故事类阅读

• 故事类阅读：
  文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局，有人物、时间、地点和事件。
  命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手，考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。
  阅读这类材料时，同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意，同时抓住每一个细节，设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图，根据情节展开想象，即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。

• 故事类阅读注意：
  初中生接触到的阅读材料大都是故事类。
  阅读故事类的材料，应该抓住人物线索、地点线索、时间线索和情节发展线索。
  
  特别注意的是，以上线索往往是并存的。因为情节的发展总是涉及到人物的变化、时间的推移、场景的变换等。
  而阅读材料后的阅读理解往往会围绕这些内容设计一些事实类的理解题。
  
  凡事实类的理解题都可以从阅读材料的表层文字中找到答案。
  
  在阅读故事类短文时，应理解文章的深层含义，也就是它的主题。在此需要注意的是，现在的阅读理解题在测试事实类的理解题的同时，往往有一道推理类理解测试题．

考点名称：人生感悟类阅读

• 人生感悟类阅读：
  这类文章所涉及的人生道理和感悟也许平常我们在做这类阅读题的时候可能见过，所以注意不要把自己的日常经验带到考试中。
  阅读这类题目，要注意阅读各段的首句和末句，因为往往它就是这段的中心句或者是作者的观点所在。

• 英语阅读题技巧：
  （一）阅读的技巧
      1.阅读时不要出声，要养成快速阅读的好习惯。
      2.阅读时不要逐字阅读，要养成以意群为单位阅读的好习惯。
      3.学会找关键词、关键句。关键句通常位于段落的开头或结尾。
      4.学会根据上下文猜测生词的词义。
  （二）答题的技巧
      1.通读全文，了解大意。
      2.带着问题，复读原文。
      3.理解识别，推断归纳。
      4.复核检查，确保无误。
  

• 人生感悟英语格言：
  1、Great minds have purpose, others have wishes.
  杰出的人有着目标，其他人只有愿望。
  2、Being single is better than being in an unfaithful relationship.
  比起谈着充满欺骗的恋爱，单身反而更好。
  3、If you find a path with no obstacles, it probably doesn’t lead anywhere.
  太容易的路，可能根本就不能带你去任何地方。
  4、Getting out of bed in winter is one of life’s hardest mission.
  冬天，将自己从被窝里掏出来，是人生最难的任务之一了。
  5、The future is scary but you can’t just run to the past cause it’s familiar.
  未来会让人心生畏惧，但是我们却不能因为习惯了过去，就逃回过去。
  6、I love it when I catch you looking at me then you smile and look away.
  我喜欢这样的时刻：我抓到你正在看我，你笑了，然后害羞地别过脸去。
  7、Having a calm smile to face with being disdained indicates kind of confidence.
  被轻蔑的时候能平静的一笑，这是一种自信。
  8、Success is the ability to go from one failure to another with no loss of enthusiasm.