假设你是李华(Li Hua),请你首先介绍一下你自己,然后再介绍一下你的一个美国朋友Peter。我是李华,出生在镇江(Zhenjiang),13岁,在七年级2班。我每天早上7:00 去学校。每天-七年级英语

首页 > 考试 > 英语 > 初中英语 > 图画作文/2019-11-13 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文


假设你是李华(Li Hua),请你首先介绍一下你自己,然后再介绍一下你的一个美国朋友Peter。
我是李华,出生在镇江(Zhenjiang),13岁,在七年级2班。我每天早上7:00 去学校。每天有7节课。我一个星期上学五天。
我的朋友Peter 来自美国,现住在镇江。他擅长打篮球和游泳。他是阅读俱乐部的一员。他每天骑自行车上学,他喜欢美术课和电脑课。他很有礼貌而且乐于助人。我们是好朋友。
具体要求:1、请按所给提示进行写作,可适当发挥;
2、文中不得出现真实校名及姓名;
3、不少于70词;
4、语句通顺,意思连贯,条理清楚,字迹工整。
                                                                 
                                                                 
                                                                 

题型:写作题  难度:中档

答案

My name is Li Hua. I was born in Zhenjiang. I am 13 years old. I am in Class Two, Grade Seven. I go to school at 7.00 every morning. There are seven classes every day. I go to school five days a week.
This is my friend, Peter. He is from America. He lives in Zhenjiang now. He is good at playing basketball and swimming. He is a member of the Reading Club. He goes to school by bike. He likes Art lessons and Computer lessons. He is polite and helpful. We are good friends.


试题分析:根据中文大意,写出意思连贯、符合逻辑、注意将题目的的而要求来写,注意题目中的所给的内容,以此来完成。介绍李华的个人信息,兴趣爱好和个人习惯。
点评 :写完作文一定要检查要点是否齐全,有无拼写,搭配和语法上的错误,字数是否符合要求。最后,用自己熟练掌握的句型造句,如果有短语不会表达,要换同义短语转换,如:毕业(graduate)不会的话,可以用finish school来代替。

据专家权威分析,试题“假设你是李华(Li Hua),请你首先介绍一下你自己,然后再介绍一下..”主要考查你对  图画作文,提纲作文,图表作文,小作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

图画作文提纲作文图表作文作文

考点名称:图画作文

  • 图画作文
    就是根据给出的一幅或几幅图画所提供的信息写短文。此类题的体裁较广泛,可以是记叙文、说明文,也可以是议论文。

  • 图画作文的注意事项:
    1. 认真读图,把握中心。
    一般说来,所给的几幅图都是围绕一个中心展开的。它们讲述的通常是一个小故事或小事件,这个小故事或小事件就是这组图画所要表达的中心。
    2. 初步构思,考虑用词、短语、句型和时态。
    在把握了文章的中心后,应在内心构思一个基本的框架,并考虑使用恰当的词语、短语和句型,以充分地表达文章的内容。
    尽可能地充分利用所学的短语或句型来表述具体的内容。这是体现自身能力的重要一环。
    3. 连词成句,然后再连句成文。
    运用适当的单词或短语正确表达各图的意思。然后再将各图的单个句子串连起来。
    串连时,要注意使用适当的连接词语或过渡性语句,不至于让读者觉得文章中出现跳跃现象,更使上下文更为紧凑、自然。
    4. 反复审核,修改错误。
    一篇文章写好后,应进行检查,看短文中是否有错,如拼写、用词、时态、语态及表达方面的错误。
    5. 宜详则详,该略则略。
    对于一些细节方面的内容,如果是文章必不可少的,在写作过程中是不可将其忽略的。
    如果是可有可无的细节,则可视具体情况进行增删。据此,我们在读图时一定要注意阅读各图中的一些细节内容,看其是否影响文章的内容。
    6. 注意所给的汉语提示。
    一般说来,看图写话中的汉语提示往往给定了有关的时间、地点、人物等相关的信息,有的还规定了文章所采用的体裁,如使用书信、留言、日记等。因此,在审题时我们一定要注意所给的汉语提示。
    7. 文章中少用复句,多用单句;少用直接引语,代之间接引语。

  • 写好看图作文要注意以下几个方面:
    1. 看图作文通常有一定得提示,所以在动笔前一定要通读提示,弄懂写作要求,如时间、地点、
    人物、事件发生地的先后顺序等。 
    2. 图画是作文的依据,要仔细观察分析图画的画面,弄清画面所反映的真实内涵或蕴含的某种哲理。
    3. 找出图中事物之间的内在联系。如果多幅图画,就要分析画与画之间的内在联系及画中人物、
    事物之间的逻辑联系。要根据画面情景展开联想。
    4. 反复阅读所给的关键词,并以此为线索从中悟出试题设计者要阐述的中心思想。
    常用句型:
    ①I was walking in a park when…happened. 
    ② I find it hard for me to… 
    ③ In my opinion, I think… 
    ④ The picture tells us…

    看图作文就是要求根据图画(或表格)的内容展开合理的想像,写出文章的一种写作方式。
    看图作文应做到以下几点:
    (1)认真读图,弄清大意:
    读图时要充分理解图画所表达的内容,弄清图中的人物在干什么,弄清图画背景与人物之间的联系,弄清事情发生的经过。
    (2) 理出要点,拟定提纲:
    读图之后,要根据图画表达的主要内容,理出表达的要点。列出要点时要注意分清主次,不能看到图中有什么就认为什么要写。
    看图作文时描述图画内容是不可取的,应充分展开想像使图画活起来。理出要点之后,就可以根据要点拟定提纲,即把整个图画中要表达的内容先用一句话写下来。
    (3) 紧扣要点,扩写成文:
    在列出要点后,依据已经写出来的话语扩写成一篇短文。扩写时,可运用想象适度发挥,紧扣图画的内容,进行适当叙述,连贯通顺即可。
    (4) 通读短文,修正错误:
    写好文章之后应通读全文进行检查。在检查时,应着重看短文是否扣住图画的内容,要点是否有遗漏。
    同时,还要注意有无语法错误,如时态、人称等,是否符合文体特点、格式等等。

考点名称:提纲作文

  • 提纲作文
    即是对作文要求中有提纲限定或叫做提纲提示,要求作文内容中包括提纲内容的一种作文形式。

  • 提纲作文注意:
    1. 仔细阅读有关提示,弄清试题提供的所有信息,明确有哪些要点。
    2. 提纲是文章的总体框架,要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语,
       按照一定逻辑关系来写。
    3. 根据要表达的内容确定句子的时态、语态;语言表达要符合英语习惯。
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