你在英语学习中遇到哪些困难,针对这些困难你采用了哪些好的学习方法,请根据以下提示词介绍你的英语学习方法。提示词: understand,tape, speak,take part in, read, gues-九年级英语
题文
你在英语学习中遇到哪些困难, 针对这些困难你采用了哪些好的学习方法,请根据以下提示词介绍你的英语学习方法。 提示词: understand,tape, speak,take part in, read, guess, main idea, write, keep a diary 要求:1.词数:80词。 2.书写工整,字迹清晰。 3.所给提示词都要用到。 4. 文章中不得出现真实姓名和校名。 |
答案
I like English, but I have some difficulties in learning English. When people talk with me, I can’t understand them. In order to improve my listening ability, I often listen to the tape. I dare not speak English in public, so I take part in the English corner. I often do more reading. When I read, I often guess the meanings of the new words and try to get the main idea of the article. I am not good at writing. I think keeping a diary is a good way to improve it. I am sure I will make great progress as I work hard at it. |
试题分析:本篇书面表达要求学生谈谈你在英语学习中遇到哪些困难, 针对这些困难你采用了哪些好的学习方法。首先,审题时,应是当地进行谋篇布局。根据要求可分为两部分进行写作:1. 你在英语学习中遇到哪些困难?2. 你采用了哪些好的学习方法?然后,应利用规范的语言,流畅的语句,适当增加细节,对存在问题及采用办法进行详细描述。最后简单总结。另外,还应尽可能地使用一些固定句型及短语,以提高文章的得分等级。 【亮点说明】本文行文流畅,语言规范。还使用了一些固定句型及短语,为文章增色不少。如have some difficulties in doing sth,in order to,in public,take part in,be good at,make progress,work hard at等等。 |
据专家权威分析,试题“你在英语学习中遇到哪些困难,针对这些困难你采用了哪些好的学习..”主要考查你对 图画作文,提纲作文,图表作文,小作文 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
考点名称:图画作文
- 图画作文:
就是根据给出的一幅或几幅图画所提供的信息写短文。此类题的体裁较广泛,可以是记叙文、说明文,也可以是议论文。 图画作文的注意事项:
1. 认真读图,把握中心。
一般说来,所给的几幅图都是围绕一个中心展开的。它们讲述的通常是一个小故事或小事件,这个小故事或小事件就是这组图画所要表达的中心。
2. 初步构思,考虑用词、短语、句型和时态。
在把握了文章的中心后,应在内心构思一个基本的框架,并考虑使用恰当的词语、短语和句型,以充分地表达文章的内容。
尽可能地充分利用所学的短语或句型来表述具体的内容。这是体现自身能力的重要一环。
3. 连词成句,然后再连句成文。
运用适当的单词或短语正确表达各图的意思。然后再将各图的单个句子串连起来。
串连时,要注意使用适当的连接词语或过渡性语句,不至于让读者觉得文章中出现跳跃现象,更使上下文更为紧凑、自然。
4. 反复审核,修改错误。
一篇文章写好后,应进行检查,看短文中是否有错,如拼写、用词、时态、语态及表达方面的错误。
5. 宜详则详,该略则略。
对于一些细节方面的内容,如果是文章必不可少的,在写作过程中是不可将其忽略的。
如果是可有可无的细节,则可视具体情况进行增删。据此,我们在读图时一定要注意阅读各图中的一些细节内容,看其是否影响文章的内容。
6. 注意所给的汉语提示。
一般说来,看图写话中的汉语提示往往给定了有关的时间、地点、人物等相关的信息,有的还规定了文章所采用的体裁,如使用书信、留言、日记等。因此,在审题时我们一定要注意所给的汉语提示。
7. 文章中少用复句,多用单句;少用直接引语,代之间接引语。写好看图作文要注意以下几个方面:
1. 看图作文通常有一定得提示,所以在动笔前一定要通读提示,弄懂写作要求,如时间、地点、
人物、事件发生地的先后顺序等。
2. 图画是作文的依据,要仔细观察分析图画的画面,弄清画面所反映的真实内涵或蕴含的某种哲理。
3. 找出图中事物之间的内在联系。如果多幅图画,就要分析画与画之间的内在联系及画中人物、
事物之间的逻辑联系。要根据画面情景展开联想。
4. 反复阅读所给的关键词,并以此为线索从中悟出试题设计者要阐述的中心思想。
常用句型:
①I was walking in a park when…happened.
② I find it hard for me to…
③ In my opinion, I think…
④ The picture tells us…
看图作文就是要求根据图画(或表格)的内容展开合理的想像,写出文章的一种写作方式。
看图作文应做到以下几点:
(1)认真读图,弄清大意:
读图时要充分理解图画所表达的内容,弄清图中的人物在干什么,弄清图画背景与人物之间的联系,弄清事情发生的经过。
(2) 理出要点,拟定提纲:
读图之后,要根据图画表达的主要内容,理出表达的要点。列出要点时要注意分清主次,不能看到图中有什么就认为什么要写。
看图作文时描述图画内容是不可取的,应充分展开想像使图画活起来。理出要点之后,就可以根据要点拟定提纲,即把整个图画中要表达的内容先用一句话写下来。
(3) 紧扣要点,扩写成文:
在列出要点后,依据已经写出来的话语扩写成一篇短文。扩写时,可运用想象适度发挥,紧扣图画的内容,进行适当叙述,连贯通顺即可。
(4) 通读短文,修正错误:
写好文章之后应通读全文进行检查。在检查时,应着重看短文是否扣住图画的内容,要点是否有遗漏。
同时,还要注意有无语法错误,如时态、人称等,是否符合文体特点、格式等等。
考点名称:提纲作文
- 提纲作文:
即是对作文要求中有提纲限定或叫做提纲提示,要求作文内容中包括提纲内容的一种作文形式。 - 提纲作文注意:
1. 仔细阅读有关提示,弄清试题提供的所有信息,明确有哪些要点。
2. 提纲是文章的总体框架,要在提纲的范围内进行分析、构思和想象。要依据提示情景或词语,
按照一定逻辑关系来写。
3. 根据要表达的内容确定句子的时态、语态;语言表达要符合英语习惯。
考点名称:图表作文
- 图表作文:
就是用文字结合表格、数字或图画作为写作信息提示的一种写作形式。 - 图表作文常用词:
一、主章开头
图表类型:table; chart; diagram; graph; column chart; pie graph
描述:show; describe; illustrate; can be seen from; clear; apparent; reveal; represent
内容:figure; statistic; number; percentage; proportion
二、表示数据
一般:have 10%; at 10%;over 10%
最高(低)点:peaked; reached a peak/high(point);bottomed out; reached the bottom
变化:recover 略有回升; increase; jump; rise/rose; climb;decrease; fall/fell; drop; decline; reduce fluctuate
浮动,摇摆不定:remained steady/stable; stay the same; little/hardly any /no change
变化程度:sudden/suddenly 突然的,意外的
rapid/rapidly 迅速的,飞快的,险峻的
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