题文

根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。 A: Hi, Tony! What are you doing here? B: Hi, Judy! I’m reading about travelling. A: About travelling? 小题1:______________________________________? B: Yes, I’m planning to travel during my summer vacation. Summer is the perfect time for fun and I’d like to stay cool in the hot weather. A: That’ll be fun!小题2:______________________________________? B: Not yet. I’m looking for a place I’ve never been to. Any suggestions? A: 小题3:______________________________. It’s quite cool there in summer. I’m sure you will like that place because there are many fun activities. And the food there is also special. B: 小题4:______________________________. Thanks for your suggestion. What’s your plan for the summer vacation? A: I will stay at home.小题5:______________________________. But please tell me about your vacation after you come back. B: No problem.

题型：完形填空  难度：中档

答案

小题1:Are you planning (for) your/ the summer vacation Are you planning/ Do you plan to travel/ go traveling Do you have any plans for the summer vacation 小题2:Have you decided/ made up your mind/ found out where to go/ visit Have you decided on the place 小题3:I think you can go to… I suggest (that) you go to/ I suggest your going to… My suggestion is that you go to… You may/ can go to… 小题4:That’s a good/ great idea/ That’s great/ good It sounds/ Sounds good/ great (Then) I will go to … I’ll think about it 小题5:I’ll help my father with his business/… I’ll help my mother with the housework/ … I’ll do my homework/…

主旨大意：本文主要谈到了两个人在暑假期间的活动。由于是自己填出完整答案，难度较高。但是灵活性也较高，答案不唯一，符合题意即可。 小题1:联系下文，是的，我正计划在我的暑假期间去旅行。可知上文问的是，对方在暑假期间的活动。故填：Are you planning (for) your/ the summer vacation Are you planning/ Do you plan to travel/ go traveling Do you have any plans for the summer vacation 小题2:联系下文答语，还没有。我正在寻找一个我从来没有去过的地方。可知上文问的是对方关于旅行地点方面的问题。故答：Have you decided/ made up your mind/ found out where to go/ visit Have you decided on the place 小题3:联系上文，有什么建议吗？可知下文要提出适当的建议。故答：I think you can go to… I suggest (that) you go to/ I suggest your going to… My suggestion is that you go to… You may/ can go to… 小题4:联系上文对方提出的建议。要进行善意的回应。故答：That’s a good/ great idea/ That’s great/ good It sounds/ Sounds good/ great (Then) I will go to … I’ll think about it 小题5:联系前文，我要呆在家里面。可知后一句一般要介绍这样做的原因。故答：I’ll help my father with his business/… I’ll help my mother with the housework/ … I’ll do my homework/…

据专家权威分析，试题“根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的..”主要考查你对  情景交际，日常用语、谚语  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

情景交际日常用语、谚语

考点名称：情景交际

• 情景交际:
  也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
  它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
  它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。

• 情景交际题注意事项：
  1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
  2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
  3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
  4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。

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• 解题思路与技巧：
  1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。 
  2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。 
  3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。 
  4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。    

考点名称：日常用语、谚语

• 日常用语：
  就是日常生活中的交际用语，如Thank you. Sorry.等
  谚语：
  即是人们生活中常用的现成的话。
  谚语类似成语，但口语性强，通俗易懂，而且一般都表达一个完整的意思，形式上差不多都是一两个短句。
  例如：Helaughsbestwholaughslast.谁笑到最后，谁就笑得最好。
              Nopains,nogains.没有付出，就没有收获。

• 英语日常交际用语分类：
  打招呼与告别用语（Greeting and Saying Good-bye）
  1.－How are you ?       
  －I’m fine, thanks.
  2. －Nice to meet you.    
  －Nice to meet you, too.

  谈论颜色（Talking about colour）
  1. －What colour is  it?    
  －It’s red.
  2. －What’s you favourite colour, Jenny?      
  －My favourite colour is blue.
  3. －How many colours do you like?         
  －Three.

  谈论高度（Talking about height）
  1. －Are you short or tall?               
  －I’m short／tall.
  2. －How tall am I, Mr Wood?            
  －You’re 1.6 metres tall.

  看病用语（Seeing a doctor）
  1. －What’s the matter?