根据句子意思,用括号中所给汉语提示或英语单词的适当形式填空。(每空一词)小题1:Whose(照相机) are these? They’re mine.小题2:Sally gets a lot of ___________(礼物) -九年级英语
题文
根据句子意思,用括号中所给汉语提示或英语单词的适当形式填空。(每空一词) 小题1:Whose (照相机) are these? They’re mine. 小题2:Sally gets a lot of ___________(礼物) for her birthday. 小题3:The world is __________ (充满) with amazing things. 小题4:Madee’s bedroom is very beautiful and _________(安静). 小题5:Look! Two ____________ (monkey) are running around the lake. 小题6:Many kinds of animals are _______(消失), so we must take actions to protect them. 小题7:Do you know the difference __________ “besides” and “except”?(在……之间) 小题8:Please knock at the door before ___________(进入) the room. 小题9:As a secondary school student, you should pay attention to your ________ (行为) 小题10:Audrey Hepburn __________ (奉献) all her life to her undertaking (事业). 小题11:If you feel nervous, just take a deep __________. (breathe) 小题12:Everyone hopes that there will not be any______in the world. (thief) 小题13:Nanfang Weekend is a ______(week)newspaper. 小题14:To tell you the ___________(true), I felt sad while you were away. 小题15:Their diets are not healthy. What about (we)? |
答案
小题1:cameras 小题2:presents/ gifts 小题3:filled 小题4:quiet 小题5:monkeys 小题6:disappearing 小题7:between 小题8:entering 小题9:behavior 小题10:devoted 小题11:thieves 小题12:breath 小题13:weekly 小题14:truth 小题15:ours |
试题分析: 小题1:句意:-这些是谁的照相机?-他们是我的。根据本句中的be动词形式和these可知,这里表示的是复数的意思,是一些照相机,故camera 应该用复数形式,直接加s。 小题2:句意:Sally过生日的时候收到了很多礼物。礼物这个意思,present 或gift都可以。这个空的前面有a lot of,是许多的意思,所以这里的礼物应该用复数形式。 小题3:句意:这个世界充满了令人惊讶的事情。这个句子中使用了一个固定短语be filled with 充满了…,这是一个被动结构,fill是充满的意思,和介词with 构成固定搭配。它有一个同义短语是be full of,这是一个系表结构的短语。 小题4:句意:Madee的卧室非常漂亮,非常安静。quiet 是安静的,是一个形容词,在这个句子中和and 前面的beautiful 并列做表语。 小题5:句意:看,两只猴子在围着湖跑。monkey 意思是猴子,是一个可数名词。因为空前有数词two,所以这里应该用复数形式,直接在词尾加s。 小题6:句意:很多种动物快要消失了,所以我们必须采取行动保护他们。disappear 是一个动词,消失。这个句子使用的是现在进行时,表示很多动物快要消失了。故disappear 用ing形式。 小题7:句意:你知道besides 和except 之间的区别吗?between…and… 在…和…之间,这是一个固定的搭配,表示在两者之间。 小题8:句意:进房间之前请先敲门。enter 是一个动词,意为:进入。在这个空的前面before 是一个连词,它后面应该跟动词的ing形式。before entering 就相当于从句before you enter。 小题9:句意:作为一名中学生,你应该注意你的行为。behavior 是一个名词,意为:行为举止,是一个不可数名词,没有复数形式。 小题10:句意:Audrey Hepburn把她的一生都奉献给了她的事业。devote 意为:奉献,献身于…。它的常用短语是devote one’s life/ time/ energy etc. to …,即把某人的一生或时间或精力奉献于某事。这个短语中的to 是一个介词,后面应跟名词或动词的ing形式。 小题11:句意:如果你感到紧张,你就深呼吸。take a deep breath是一个固定词组,意为:深呼吸。短语中的breath是一个名词,呼吸的意思;breathe是动词呼吸。 小题12:句意:每个人都希望世界上不再有小偷。thief 的意思是小偷,它的复数形式是thieves。根据句意可知这里应该用复数形式。再如knife 小刀,它的复数是knives。 小题13:句意:南方周末是一个每周发行一次的报纸。week 是名词,周,星期的意思。weekly 是一个形容词,意思是每周的。这里的意思是南方周末是一份周报,即每周发行一次。类似的单词还有daily 每日的;monthly 每月的等。 小题14:句意:说实话,当你离开的时候,我感到很伤心。to tell the truth 说实话,这是一个固定的短语,经常放在句首。是一个独立成分,用逗号与后面的句子隔开。再如to be honest。 小题15:句意:他们的饮食很不健康,我们的怎么样呢?这里的ours 是一个名词性的物主代词,意思是我们的,这里指的是我们的饮食,our diet,与前面their diet 形成对比。 |
据专家权威分析,试题“根据句子意思,用括号中所给汉语提示或英语单词的适当形式填空。..”主要考查你对 实义动词,实义动词的单数第三人称形式,动词短语 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
实义动词实义动词的单数第三人称形式动词短语
考点名称:实义动词
- 实意动词:
即行为动词,表示动作的动词。实义动词与系动词是相对的,能独立用作谓语。
它分为及物动词和不及物动词两种:
及物动词是指后面要求有直接宾语的动词;
不及物动词指后面不需要跟宾语的动词。 实意动词使用方法:
及物动词
后面必须跟宾语意义才完整的实义动词,叫做及物动词(transitive verb)。如:
I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议。
“How long can I keep the book ?”Harry asked.哈里问:“这本书我可以借多久?”
Dr. Bethune set us a good example. 白求恩大夫给我们树立了好榜样。
Crude oil contains many useful substances.原油含有许多有用的物质。
不及物动词
本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词,叫做不及物动词(intransitive verb)。如:
Birds fly.鸟会飞。
It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。
My watch stopped.我的表停了。
She spoke at the meeting yesterday evening. 她在昨天晚上的会上发了言。
兼作及物动词和不及物动词
英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况
a)兼作及物动词和不及物动词时,意义不变。试比较:
Shall I begin at once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)
She began working as a librarian after she left school.她毕业后当图书馆管理员。(began作及物动词)
When did they leave Chicago?他们是什么时候离开芝加哥的?(leave 作及物动词)
They left last week. 他们是上周离开的。(left 作不及物动词)
b)兼作及物动词和不及物动词时,有时意义不尽相同。如:
Wash your hands before meals.饭前要洗手。
Does this cloth wash well? 这布经得起洗吗?- 英汉实意动词用法比较:
与汉语的比较,有时英语动词的及物和不及物的用法,与汉语的用法不一样,请注意下列两种情况:
a)有的动词在英语里只能用作不及物动词,而汉语则可用作及物动词,如arrive到达,agree同意,listen听。英语里这些动词后面常接介词。如:
We arrived at the railway station at noon.
我们于中午到达火车站。(at不能省去)
(比较:We reached the railway station at noon.)
Everybody listened to the lecture with great interest.
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