3.如果是感叹号，则是感叹语句。
①由what引导的感叹句。
我们知道有what引导的感叹句，其基本结构是What + a + adj. + n.。
例如：“What a nice book ！”（多漂亮的一本书啊！）
② 由how引导的感叹句。
与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How + adj.（ +n. /名词短语 + be动词 ）！”。

二、注意特殊句型
还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。
有这样一个题目：“to   time  to   go   it’s  school (.)” 这样的题目就要求学生对有些句型的熟练掌握。
这条题目考的是学生对句型“it’s  time to do sth.” 的运用和词组“go to school（去上学）”，这是一条交际运用题。
很显然，这条题目的答案应该是：“It’s  time to go to shool.”（该到上学的时候了。）
还有一类句型叫做祈使句。这样的句型往往没有主语。
例如：“Go to the playground  ，please.”（请去操场。）这样的句子就省略了主语，完整的应该是“我请你去操场。”所以这样的句型也是学生所需要掌握。
有这样一条题目，“breakfast ， have  Mike（。）”。很显然这是一句祈使句。拿到这条题目时，如果对句子的意思不明白也许就无法下手。但是如果明白是“让迈克吃早饭。”这条题目也就很好做了，这是一条省略句，所以很快就能得到答案：“Have breakfast，Mike.”。
有很多像这样的题目，没有明确的主语、谓语等。这就需要学生对所要完成题目的句子意思的了解，对一些固定结构的掌握。

三、注意句子是否完整
往往学生在做完一条题目以后，经常会出现句子还没有写完整，单词抄写错的现象。
在做这样的题目时容易出现漏字、错字的毛病。
这就需要我们在平时的训练中养成认真仔细的习惯。
在做题目时加强对“难题”的训练，在“找错误”中增强细心意识。
   
四、注意字母的大小写
在英语中经常需要大写的有：每句话的开头字母、人名、专有名词等。
例如：“thank you，liutao.”这句话中有三个字母没有大写，应该将它改成：“Thank you，Liu Tao.”这样这句话也就很明白了。
与中文不同，在英文中字母的大小写有时也就决定了一句话的意义。
Doctor 和doctor就是因为一字之差其意思也就大大不同，前者是博士而后者则是医生。所以在平时，应该注意这类题型的解答。

考点名称：特殊疑问句

• 特殊疑问句：
  以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。
  常用的疑问词有：what、who、whose、which、when、where、how、why等。
  特殊疑问句的基本结构是“疑问词+一般疑问句”。
  其回答应当是具体的。特殊疑问句句末一般用降调。 
  例如：How do I get there? 
              Why not? 
              What about the sports news?

• 常用疑问词可先分为3种:
  疑问代词：
  what（什么）
  who（谁，作主语）
  which（哪个，在一定范围内选择）
  whose（谁的，指附属关系）
  whom（谁，作宾语）
  
  疑问副词：
  when（何时，询问时间）
  where（何地，询问地点）
  why（为什么，询问原因）
  how（如何，询问手段，方式，工具以及程度）
  
  疑问形容词：
  what（which，whose）+名词
  例词：
  what time（什么时候） what colour（什么颜色）... ...
  how much（多少） how long（多长）...

• 特殊疑问句的特点：
  一、 特殊的疑问词：
  特殊疑问句要由疑问代词或疑问副词开头，询问的内容不同, 使用的疑问词也不同。
  我们学过的疑问词有what（询问事物）, how much（询问价格）, what time （询问时间，尤其是点钟）, what kind of（询问种类）, why（询问原因），who（询问人）, where（询问地点） 等等。如：
  —What is this? 这是什么？
  —It's a key. 这是一把钥匙。
  —How much is it? 这个多少钱？
  —It's twenty dollars. 二十美元。
  —What kind of movies do you like? 你喜欢哪一类型的电影？
  —I like action movies. 我喜欢动作片。
  
  二、特殊的语序：
  特殊疑问句由疑问词开头，其构成是“疑问词 + 一般疑问句”。如：
  What time is it？ 现在几点钟？
  Who is your teacher? 谁是你的老师？
  特殊疑问句有两种语序：
  1．如疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其语序是陈述句的语序：
  Who is singing in the room﹖
  whose bike is broken﹖
  2．如疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其语序是：
  特殊疑问词+一般疑问句(特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语)
  What does she like?
  What class are you in﹖
  Where are you from﹖
  What time does he get up every morning﹖
  How do you know﹖
   
  三、特殊的答语：
  特殊疑问句不能用yes, no来回答，而应根据它所询问的内容直接做出回答才行。如：
  — What time is it, please? 请问几点了？
  — It's 7:30. 七点半了。
  — Where are they? 他们在哪儿？
  —They're in the playground. 他们在操场上。
  —What's your favorite subject? 你最喜爱的科目是什么？
  —English. 英语。
  
  四、 特殊的语调：
  一般情况下，特殊疑问句要用降调（↘）来读。如：
  Who's ↘that?
  How old is↘Jack?

考点名称：主谓一致

• 英语中的一致主要包括主语和谓语在人称和数上的一致、时态一致、名词和其代词的一致。
  主语和谓语保持一致叫主谓一致，即谓语动词的形式必须随着主语单、复数形式的变化而变化。

• 主谓一致原则:
  1、语法上的一致
  所谓语法一致原则，即主语和谓语的语法形式在人称和数上取得一致。
  谓语的单、复数形式依据主语的单、复数形式而定：主语为复数，谓语动词用复数；主语为单数或者是不可数名词，谓语动词用单数。
  China belongs to the Third World. 中国属于第三世界。
  We are sure he will come. 我们肯定他会来。
  使用语法一致的情况
  （1）当主语是and，both…and连接的并列结构
  如果主语指的是两个或两个以上的人或物，则谓语动词用复数。
  My mother and I have seen the film. 我妈妈和我已看过这部电影。
  Both rice and wheat are grown in this part of China. 在中国的这个地方既种稻子又种小麦。
  注意：由and连接的并列主语前面分别有each，every，no修饰时，其谓语动词用单数形式。
  Every boy and every girl has to receive education in our country. 在我国每一个男女孩子都得受教育。
  No student and no teacher was invited to the party. 师生没有被邀请参加晚会。
  （2）主语后面接说明主语的修饰语
  主语后面接说明主语的修饰语如：
  with，along with，together with，as well as，like，rather than，but，except，besides，including，in addition to，
  谓语动词不受修饰成分的影响，仍保持同主语一致的关系。
  The teacher with two students was at the meeting. 那位老师和两个学生参加了会议。
  The girl as well as the boys has learned to drive a car. 这个姑娘和男孩子一道，也学会了开汽车。
  A library with five thousand books is offered to the nation as a gift.一个有5000册书的图书馆作为礼物赠送给了国家。
  E-mail, as well as telephones, is playing an important part in daily communication.电邮和电话在日常的通信中起着很重要的作用。
  Nobody but Jane knows the secret.只有简知道这个秘密。
  All but one were here just now. 刚才除了一个人外都来了。
  （3）非谓语动词或从句作主语
  非谓语动词 (动词的-ing形式、不定式)或从句作主语时，谓语一般用单数形式。
  When and where to build the new factory is not decided yet.什么时候在什么地方建新工厂还没定下来。
  Checking information is very important. 核实事实是非常重要的。
  To learn foreign languages is not easy. 学习外语并非易事。
  When we will hold the meeting is not decided yet. 我们何时开会尚未决定。
  注意：当what引导主语从句或由 and连接两个动词不定式或动名词作主语时，谓语动词的数应根据意义一致的原则来决定。