探索拔尖创新人才培养机制
(上接第一版)协同创新要本着“需求导向、全面开放、深度融合、创新引领”的原则。高校与工程院所联合培养博士生就是协同创新的率先尝试。在中国工程院和教育部的共同推动下,联合培养博士生工作进展顺利,可以说一年一大步,一年一个台阶。要学习借鉴国际经验,不断完善配套制度,这项重要工作规模不大、环节不少,试点单位要搞好建章立制、规范管理。
座谈会上,参与联合培养的清华大学、北京科技大学、北京航空航天大学、中国工程物理研究所、机械科学研究总院等合作单位的代表交流了各自的实践体会和完善、改进相关政策的建议。
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