作为高考制度改革的一项尝试，自主招生从一开始就被寄予厚望，也因此而备受争议。不管是针对特长生的特招，还是近几年实施的校长推荐制，遭遇非议的原因之一，是将农村孩子排除在外。特招所强调的“特长”，或者校长推荐所要求的“素质”，几乎都与贫穷落后地区的学生无缘。

  毫无疑问，教育部门此举将让更多贫困乡村的孩子因此而受益。如此的政策调整，对推动教育公平的作用显而易见。高校或许无力改变贫困地区教育落后的现状，却可以在招生政策上给这些地方更多关照。这应当成为所有大学的共识，而不只是几所名校的特例。

  教育部要求高校自主招生向农村考生倾斜的立意也当在此。遗憾的是，“倾斜”尚无具体要求，比如，农村考生的录取比率应达到多少。这样的具体规定，并非对高校自主招生权的侵犯，而是为了促进教育公平。尽管5%的自主招生比例并不大，但不妨从此开始，逐步推动高考招生制度的改革，让更多农村学生有机会上大学、上名校，进而缩小城乡教育鸿沟。

  教育部日前发出通知，对2012年高校自主选拔录取试点工作进行部署。根据通知，试点高校将事前公布自主选拔录取招生简章及招生计划，在确定参加本校考核的申请考生时，应向学科专业方面表现突出的考生、向扎实推进素质教育的地区或中学、向农村地区中学或考生等适当倾斜。（中国青年报）