江苏张家港:中小学廉洁教育寓教于乐

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/1970-01-01 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

  本报讯(记者 赵建春 缪志聪)“小学生,讲廉洁,诚实守纪要牢记。”日前,在江苏省张家港市青少年社会实践基地,近百名小学生唱响“讲廉洁”的童谣。依托青少年社会实践基地,张家港市纪委与市教育局整体布局,精心设计课程,建构活动体系,校内、基地联动,走出了一条“廉洁文化进校园”的新路。如今,廉洁教育在张家港市中小学如火如荼地开展起来,成为张家港教育的一大特色品牌。

  “青少年社会实践基地是廉洁文化进校园、进课堂的最佳切入点,廉洁文化进基地要通过寓教于乐的方式让学生接受廉洁文化教育和熏陶。”张家港市委常委、纪委书记顾月华表示,廉洁文化教育要想取得实际效果,重点要放在课程开发和设置上,要充分考虑青少年学生喜爱活动的特点,全市“一盘棋”,覆盖张家港每一所中小学。

  根据全市的统一部署,从今年开始,张家港一期投入30万元,开始了青少年社会实践基地“敬廉崇洁”文化建设。一方面营造基地的廉洁文化氛围,通过布置“敬廉崇洁”主题廊,设置5-8个活动点,建成了包括廉洁文化观景点在内的主题教育活动区和廉洁文化展示区,让学生走“敬廉崇洁”之路;另一方面专门拨出10万元专款用于基地廉洁教育课程的开发和设置,将廉洁教育内容融入到基地的环境布置和学习体验活动中,搭建起廉洁教育新模式。

  通过环境设计,基地成了廉洁教育大课堂。书写着“正”字的廉石、以廉洁图片为主的拼图平台、以廉洁知识为路径的跳棋——“廉连跳”等设计,寓教于乐,充满时代感,如“廉连跳”的设计:“经不住诱惑,暂停一下”、“诚实,直接跳跃,前进3步”等。

  依托基地的设施和环境,张家港还以不同学段为分界,精心设计了基地廉洁教育课程,有效弥补了课堂和校园设施场地的局限。6月14日,张家港白鹿小学六年级(2)班就利用实践基地的设备,开展了一次有趣的“寻廉之旅”。小学生们分成若干小队,拿着基地老师分发的“定向追踪器”,寻找藏宝地点,找到宝囊之后,根据提示小朋友们要说出关于廉洁的成语或者童谣,方可进入下一环节。游戏的体验让孩子们牢牢记住了廉洁知识。

  在基地开展廉洁教育的同时,张家港不忘将学校特色与之紧密结合,让基地教育与学校、课堂相呼应。张家港的师生们亲切地称基地为“第二课堂”。礼仪教育是张家港云盘小学的德育特色。在基地,云盘小学的孩子们不仅唱响学校的《礼仪歌》,还利用基地搭建了“诚信树”,将自己对诚信的理解和遵守诚信的许诺留在这里。

  耳熟能详的“陶母退鱼”、“杨震拒金”、“吴隐不惧饮贪泉”等小故事是孩子心目中廉洁的典范,张家港选取了正直、节约、诚信、谦逊等作为廉洁文化教育的基本元素,不贴标签,让孩子们从小具备廉洁素质,养成良好的行为习惯,从而达到了理想的廉洁教育效果。记者在基地现场看到,张家港市城北小学六年级(2)班的叶逸扬小朋友正仔细地涂着“莲娃”的京剧脸谱:“红色为主色,配以黑线条。”他这样解释自己的设计:“红色像公关一样代表正义,黑色像包公一样代表廉洁。”

  张家港还巧妙地在学生中开展争章达标活动,将学生应知应会内容传达给学生,建设从学生出发的廉洁教育评价体系。每一位成功完成活动内容的学生,都将获得一枚“敬廉崇洁”纪念卡,上面相应盖着梅、兰、竹、菊、松的图案,算是对孩子参加活动一次评价和认可。