少年时期，邓伟跟随李可染先生学画，深受先生画风影响。在国外拍摄之余，他经常“泡在”伦敦国家美术馆，在这家免费参观的美术馆里，有太多的艺术珍品足以使他驻足一整天。邓伟最爱去的是伦勃朗画作陈列室，伦勃朗绘画中的许多作品采用暗色调局部用光的画面构成，形成凝重深邃的意境，邓伟非常喜爱，并深受这种绘画风格的影响。从那时起，邓伟开始了真正的肖像摄影创作，并从内心喜欢上了这门艺术，掌握了更为专业的摄影技能。

  然而，真正让邓伟心甘情愿地付出寂寞年华，义无反顾走下去的动力是那些曾经走入他镜头里的人们。“我游走世界各地，希望拍摄下那些伟大名字背后，真实而永恒的瞬间。我真正喜欢上的是这种与人交往的方式，用我的心去感触别人的内心世界，用我的眼睛去放大生活中细小的美。”

  在邓伟30多年的拍摄中，出现过很多令他感动的人和事。每一次面对一个人物时，邓伟觉得他记录的不仅仅是影像，而是一次次情感的交流。2004年，“邓伟摄影展”在纽约举办，曾经被拍摄过的美国前国务卿基辛格特意从法国赶来参加开幕式。那天天气非常寒冷，达到零下十几度，基辛格看完展览，在几位保镖的簇拥中突然转过身来抱住邓伟说：“孩子，我们何时才能再见面？”那一刻，邓伟感到温暖，这种感觉超越了摄影本身的意义，让他至今难以忘怀。

  “那位我20年前下乡结识的老牛倌，总是笑呵呵地说自己很满足，因为所有想要的东西在村里的小卖部都能买得到；在巴伐利亚森林狂欢节上遇到的那个漂亮的男孩，很骄傲自己是大森林的孩子；赴巴基斯坦拍摄时，在白沙瓦城中一间简陋的修车铺子里，我见到两个年轻的小学徒，虽然生活得艰难，却依然勤勉工作；站在水稻田里竖起大拇指的袁隆平，被大家称作研究所里最牛的老头；手拿篮球的姚明，仿佛在倾听天籁之音……”这些年创作的肖像作品，无论是名人还是普通百姓，都曾给过邓伟许多感动和勇气，也促使他不敢有丝毫倦怠。“也许并不是每个瞬间都有记录的价值，但打动过我的每一张面孔都值得永远珍藏。”

  教师是一生追求的职业

  “艺术创作可能是一个人的事，但教育可以传承文脉，个体的生命也会更有意义。”

  “邓老师的课不是从讲台开始的，无论是小班上课还是几百名听众的讲座，他都会早早到场，‘潜伏’在学生中间，和他们一起聊天，那会儿，讲台是空的。上课时间一到，他会立刻从人群中‘冒’出来，说着刚才某位学生的困惑，或者刚刚上映的一部电影，徐徐走上讲台，开始讲课。”邓伟的学生匡林华这样描述自己的老师。

  如今已过知天命之年的邓伟又回归讲台，实践着他的另一个理想——当老师。“教师是我一生追求的职业，这不仅是因为父亲的影响，也是从小到大老师们对我的言传身教。”邓伟的父亲是大学教授，两个姐姐也是教师。从小他就对教师这一职业有着特殊的感情。从幼儿园园长董玉振到大学摄影系主任郑国恩、班主任吴印咸，从小学老师教导他珍惜每一个铅笔头到大学时跟着李可染学画，跟随朱光潜学习美学，每一位教过他的老师，邓伟都能脱口说出他们的名字，记得他们的点滴故事。

  “尤其是朱光潜、李可染先生对我的引领，让我一生受用不尽。”邓伟刚开始学画时，李可染并不急着教他学画，而是给他讲述黄石公授书的故事，教导邓伟要学习张良的勤奋和守时。邓伟还记得李可染先生有三枚印章：其一是“不与照相机争功”，他认为“相机有相机的文字语法，画笔有画笔的文字语法”；其二是“废画三千”，邓伟不止一次看到，李可染把旁人看着好好的画给撕了，他希望自己留下的都是精品；其三是“白发学童”，年过七旬的李可染说：“七十始知己无知。”大学时的每个周末，邓伟都会到朱光潜先生家里去学习，记得冬天里朱光潜在家里给他做土豆烧牛肉，临走时先生还不停地往他书包里塞橘子。这些温暖的画面经常浮现在邓伟的脑海中，也在潜移默化中影响着他，成为他一生的财富。

  老师言传身教的优良品质，邓伟如今也在不经意间传承给自己的学生。学生徐爱迪对邓老师的第一堂课印象深刻：“您很生气地指责我们迟到，却很高兴地为我们真实说出迟到理由而鼓掌。做一个诚实的人，做一个会为别人鼓掌的人，这是您教给我们的第一堂课。”  

  “他对同学犯错后的宽容大度，对同学表现不俗时的表扬勉励，对学生学业有提高时的中肯建议，帮助我们更好地吸收专业知识。”学生梁天慧说，“能够成为邓老师的学生很幸运，老师有时候就像我们的大朋友，心态比我们更年轻前卫。这种心境、态度，是比专业知识更能影响我的东西。”

  尽管邓伟不是班主任，也不是辅导员，但他却熟悉班里的每个学生，在课上尽量照顾到每一位学生，鼓励每一位学生发言。邓伟的课余时间是属于学生的，每次一下课，他就会被学生围在中间回答每个人的问题，常常晚上八九点钟才结束。他的手机24小时开机，哪怕是节假日，只要学生有问题，都可以随时找到他。“我的老师就是这样对我的，虽然时代不同了，但老师对学生的爱是不变的，老师要对每一位学生、每一个家庭负责。”邓伟说，“艺术创作可能是一个人的事，但教育可以传承文脉，个体的生命也会更有意义。我在多年的拍摄中积累了一些艺术创作的经验，同时采访过许多对人类作出贡献的人，他们给予了我启迪，我愿把这些再传授给学生。”

  在努力做好教师的同时，邓伟在摄影的道路上也在不断探索创新。他于2008年举办了奥运主题的“爱琴海的太阳”个人摄影展，2009年为庆祝新中国成立60周年举办了“北京人”摄影展，在2010年上海世博会上，又举办了“中国人”摄影展。这些利用假期拍摄、编辑的个人摄影专题丰富了邓伟的摄影实践，也被他赋予了新的含义：“做教师是我一生追求的事业，而摄影是一个实验场。教师的职业督促我不断学习，获取这一领域中最前沿的理论知识及讯息，而摄影实践让我对自己的专业有了新的体悟、新的收获，我可以在课堂上将理论和实践相结合传授给学生们。”

  如同最初的那个年轻的登山者，为了实现自己一个又一个目标，邓伟仍不知疲倦地攀登着……

  （本版图片均由受访者提供）

  邓伟小档案

  邓伟，著名摄影家，清华大学美术学院教授、博士生导师，英国皇家摄影学会荣誉高级会士。

  他1959年生于北京，1982年毕业于北京电影学院。出版《中国文化人影录》、《邓伟世界名人肖像摄影作品集》、《邓伟看世界》等20余部个人专著。他是迄今为止第一位环球拍摄世界名人的摄影家，曾多次在中、美、英等国及联合国举办个展。曾获中国摄影金像奖、希腊“索菲”奖、美国PPA国际摄影杰出贡献奖等荣誉，作品被英国女王、美国总统及中外数家国家美术馆、图书馆收藏。