不为国人所熟知的是，汕头大学2008年7月也在国内首次设立了住宿学院——至诚书院。“至诚”二字取自《中庸》，书院则是我国古代特有的教育机构，汕头大学希望住宿学院能秉承中国传统、融合西方之长，探索出一条培养学生的新路。

  至诚书院创院院长李丹1993年在香港大学学习时，曾对那里的住宿学院制度有深刻的印象。2008年6月校方找到他时，他已是“杰青”，在学术研究和研究生培养方面已经小有建树，但他还是接下了创建住宿学院的任务。“教育不应是轰轰烈烈的革命，也不是方方正正的规章，而应是细水长流的滋润。”李丹说，传统的按院系专业和班级住宿是类似于部队管理的模式，优点是便于管理和同专业间交流。而住宿学院实行不同院系、专业和班级混住，更接近于现实社会的模式，优点是便于不同专业背景交叉、扩大交往半径、积累社会资本等。“要让学生感觉到，宿舍不只是个睡觉的地方。”

  国外高校的住宿学院，最早的已有700多年的历史。英国的牛津大学、剑桥大学，美国的哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学，以及我国香港的港大、中文大学等，都实行住宿学院制，但具体形式各不相同。汕头大学主要借鉴的是普林斯顿大学，教师和职员不住在住宿学院，主要依靠学生自主管理。

  据至诚书院副院长、党总支书记陈文滨介绍，至诚书院共有5层楼，学生自愿报名、随机抽签确定；每4人一个宿舍，大都由不同年级、不同专业的学生组成；每层楼分为7个区，每区选一名高年级、品学兼优的学生担任导生，协助区内近30名住宿生；全体导生组成导生委员会，负责整个书院的民主管理。此外，纵向方面，1至5层的同一区组合，设立7个党团组织，开展组织活动。“这样就有了横向的35个小型团队，纵向的7个中型团队，整个书院的1个大型团队，形成最先进的网格状组织分布。”陈文滨说。

  至诚书院开展有别于专业学院的特色拓展课程，如工作坊、讨论会等心理拓展课，训练营、户外合作等团队拓展课，运动队、户外求生训练营等体能拓展课，特训营、案例分析等职业拓展课，学习营、社会调查等学科拓展课等。拓展课程有不同的组织形式，有的要求小型团队，有的要求中型团队，像参加校运动会这样的活动才要求大型团队。另外，学生们也可以自由组合，组织自己的团队活动。形式多样的团队活动，给了学生更多的非正式接触机会。

  “其实每一次组织拓展活动，我都会和中央16号文件精神相对照。”陈文滨是一位老“政工”，此前长期担任工学院学生辅导员。陈文滨说，至诚书院所倡导的，比如培养学生学会自主管理，增强团队意识，锻炼沟通能力，培养组织协调能力，培养自信心、独立性和社会责任感等，都是与16号文件精神相符的。

  至诚书院只有6位导师，导师和学生们的交流，更多借助书院建立的“家缘”实名制网上虚拟社区。李丹说，他在“家缘”社区共发了近60篇博文，10余万字，回复学生的问题以及和学生的私聊，更是不计其数。李丹说，当了副校长后，他写博客的时间少了，但到“家缘”来和学生交流一直不间断。并且，他愿意一直把至诚书院院长当下去。

  李丹喜欢直面学生们的问题。曾有学生向他抱怨：“设计这种住宿方式真是脑残，作息时间都不一样，为什么要把我们搞在一起？”李丹告诉记者，不同年级、不同专业的学生确实存在作息时间不一样的问题，但今天你休息他上课，明天就可能倒过来了，关键是相互理解、找到解决的办法。李丹半开玩笑地回复那位学生：“将来你和老婆的作息时间还可能不一样呢，就不一起过了？”

  今年毕业的艺术学院学生陈国民，是一个瘦高、略显腼腆的大男孩，平时或披着长发或梳着辫子，耳朵上还留有耳环痕。在记者看来这个明显有些另类的小伙子，却得到了不少同在至诚书院学生的好评：商学院陈伟华说他对艺术很投入，帮自己设计的简历很漂亮；工学院蓝春泉说他看世界眼光的不一样，拍照选的视角很特别；理学院孙立铿说他很自信，从不惧怕别人的眼光。从学生们叙说的表情里，记者也明显感觉到了宽容、理解和尊重。

  加州大学洛杉矶分校终身教授李浈2009年2月开始担任至诚书院“多学科交叉学习项目”指导教师。李浈告诫学生们，做研究不是轰轰烈烈干革命，积极主动是关键，要善于推陈出新，追求卓越，慢工出细活，莫贪图捷径。学生们研究的课题有“三聚氰胺事件的文化反思和科学认知”、“祭拜礼俗在汕头中学生中的影响调查”等，李浈说，学生们在团队合作方面的表现是最棒的，有了团队合作精神，将来在社会上立足就多了一份资本。

  “做研究不是轰轰烈烈干革命”，大学改革又何尝不是如此呢？

汕头大学执行校长：学校任何改革都要避免“一言堂”

  ■本报记者 储召生

  汕头大学执行校长顾佩华，曾被媒体称为国内唯一没有行政级别的公办大学校长。记者在汕头大学期间，正赶上一年一度的校董会全体会议，但顾佩华还是抽出了两个小时的时间接受本报专访。顾佩华说，他喜欢面对媒体“挑战性”的问题。

  记者：改革往往需要时机，办学中会出现机会“稍纵即逝”的情况吗？校长看好的事情，没有经过董事会的讨论，能作出重要决策吗？

  顾佩华：校董会只对关系学校发展方向的重大问题进行讨论和决策，而对于日常办学行为，校董会赋予校领导很大的权力，否则我们就很难理解真正意义上的校长负责制。您的问题要害也许在于，若出现“稍纵即逝”的办学机会，与校董会确定的阶段性办学方针相悖，校长如何决断。我认为，任何发展规划也好，阶段性重大决策也好，都有滞后性，解放思想与实事求是应成为解决问题的唯一正确态度。万一遇到千载难逢的好机遇，不抓住必然是历史罪人，所以与校董会主要成员进行紧急的信息沟通是必须的，现在资讯手段很发达，做到这一点并不困难。

  记者：在汕头大学5个委员会里，本校教授的作用有多大？或者说，教授们与校长出现意见不一的情况，怎么办？

  顾佩华：我们致力于国际化的办学，就是要充分发挥教授在学校管理中的作用，避免校长书记一言堂、“一把手”说了算的传统局面。我校设置的5个委员会中，教授从数量上占居了主体，事项决议采用匿名票决制，只有当委员们的票数相等时，校长才会投出公开且关键的一票。不可否认，一些决议与校长的初衷并不一致，这并不可怕，民主决策就是这样。

  记者：地方高校靠什么留住一流人才？如何协调引进人才与本土人才的关系？

  顾佩华：由于地域限制、文化差异、交通不畅等多方面原因，汕头大学曾经出现过人才外流特别是向珠三角发达地区流动的趋向。为此，学校及时调整人才引进战略，全面推行教师与管理人员年薪制，积极面向海外、境外引进高端人才，取得了良好的效果。国务院刚刚批准汕头经济特区扩大到全市范围，潮汕机场、深厦铁路即将投入运营，这些对我校未来的人才竞争营造了良好的外部环境。

  不可否认，境外引进人才与本土人才的待遇，在当前还是有事实上的差别的，但关键是我校衡量人才价值的标准是统一的，无论境外的还是本土的，每个人都有同样的晋升通道，到了什么样的台阶，就拿什么样的薪金。

  记者：国内高校都很重视学生思想政治工作。您怎么看？

  顾佩华：您观摩昨天的毕业典礼了吗？毕业生的精神状态能够说明问题吧。这一方面说明学生的就业情况不错，另一方面也说明我们做了很多工作。我也很重视思想政治工作，但是我们没有停留在标语口号上。我校在全国首家引进国外的服务学习（Service-learning）模式，就是提倡在服务中学习、在学习中服务；我们开发的EIP-CDIO模式强调将传统道德融入教学中。这方面的例证太多了：服务麻风病村的患者、医疗扶贫活动、“宁养义工计划”（由李嘉诚资助，对癌症晚期患者提供临终关怀）……在我看来，思想政治工作应该是行动的原则。

  记者：相比深圳、珠海、厦门等其他特区，汕头市的经济社会发展要相对落后。汕头大学今后如何更好地为地方经济社会发展服务？

  顾佩华：学校的发展和所在的地区有着千丝万缕的联系。多年来，汕头市对汕头大学的支持是不遗余力的，最好的表达是“汕头大学的事情就是汕头市自己的事情”。所以服务好汕头特区经济社会发展，也是大学不可推卸的职责和使命。我们在海洋生物、医疗服务、政策咨询等方面为地方做了不少工作。今后，我想学校应在文化引领、科技合作、软实力支持等方面为特区的发展建设作出更具深度的贡献。此外，我想说的是，汕大改革的意义并不局限在本校，我们希望为高校国际化发展提供一个可资借鉴的样本，不辜负李嘉诚先生对教育的承诺。

  采访后记：期待“下一站”

  从汕头特区的发源地龙湖区到汕头大学只有10公里，路还算笔直，路况却不佳，两旁建筑甚至可以用“落后”来形容。来汕头已有12个年头的湖北籍出租车司机谢建平（音）抱怨说，这里近10年几乎没有什么发展，城市面貌甚至还不及他老家那边的一个县城。

  但走进汕头大学，你的视野会豁然开朗。仅从有关机构评出的“中国最美的大学校园”和“亚洲最美的大学图书馆”，你就可以想见这里的大气和洋气。

  这一切都和一个人的名字连在一起——李嘉诚。

  迄今为止，李嘉诚基金会在汕头大学已承诺及捐出的款额达54亿港元。正是由于李嘉诚的长期资助，汕头大学成为国内少有的没有巨额欠债的地方大学，也是少有的一直没有扩招的地方大学。

  不仅如此，在李嘉诚先生的直接影响和支持下，汕头大学有了国内其他高校难以企及的优势：校董会制度，海内外的高端人脉资源，校长的办学自主权，灵活的人事管理制度，完善的内部财务和审计制度，等等。仔细了解你会发现，西方大学一些成熟的办学模式，不少已在汕头大学生根发芽。

  你也许会问：既然体制和经费都不成问题，为什么汕头大学30年都没有建成一流大学呢？说实话，这是一个见仁见智的问题，也充分说明建设一流大学的难度所在。

  李嘉诚先生当初决定捐建一所大学，更多想到的是造福桑梓；建成一流大学，愿望或许并不是那么强烈。李先生自己曾说，如果要建一所一流大学，以他的影响力，在北京、上海甚至深圳，都要比在汕头容易得多。

  但30年之后，情况已发生改变。其一，随着教育规划纲要的深入实施，国内其他大学在建立现代大学制度等方面都将有所探索，汕头大学或将优势不再；其二，李嘉诚基金会在许多世界著名大学都有影响，大量智力资源如何与汕头大学实现对接已迫在眉睫；其三，汕头特区的规模扩大和持续发展，需要汕头大学有更大作为。

  并且，这种建成一流大学的愿望已有了明确的目标：李嘉诚先生曾表示，希望汕头大学医学院能在5年内建成国内前5位的医学院。但从目前的情况看，达到这一目标或许还需要大动作。

  地处汕头，建设一流大学会有很多的困难。但邱吉尔说过，克服困难就是赢得机会。

  汕头大学迄今为止所有的改革，都在为最后的冲刺作准备。这需要战略也需要战术，需要有所为也需要有所不为。如何吸引更优秀的学生和教师，更是一道绕不过的“坎”。相信汕头大学早已有了具体的规划。

  在汕头大学采访改革，仿佛坐上了快速奔驰的高铁，甚至有点眩晕的感觉。我期待“下一站”。（储召生）