今日看点
■二版（新闻·热点）
一线书法教学教材精品少，学生的学习兴趣很难激发——
书法教育如何在校园落地生根
新时期，我们如何学雷锋？
■三版（新闻·深度）
日前，教育部要求推动学雷锋活动常态化机制化，将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系。学雷锋如何不走形式？怎样才能常态化？新时代的雷锋精神是什么？学校、家庭和社会又该怎样引导？
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