英国心理学家托尼·布赞门说过：“婴儿出世的那一刻，就真的已经是才华横溢了。仅仅两年时间，他就学会了语言，比任何一位哲学博士都要好，并且到3岁或4岁时，他在语言方面就是一位能手了。”在布赞门看来，每个孩子都是值得期待的，只要教育得法，普通孩子也会成为不凡之人。正是基于这一认识，无锡市新区实验幼儿园在十多年的办园历程中，始终以冰心老人的名言“像野花一样自由自在的生长”为办园理念，致力于园所和师幼的可持续发展，为孩子们编织未来梦想的摇篮。特别是近年来，新区实幼在丁玲玉园长的带领下，在办园特色上狠下工夫，致力于打造幼儿园共同生活中的“幸福教育”，从“幸福校园”和“幸福师幼”两个方面入手，用先进的教育理念和独特的教学活动打造“幸福实幼”，在无锡幼教这片热土上，创造了一片属于自己的天地，谱写了辉煌的教育篇章！

  打造幸福乐园，环境育人润物无声

  园区环境文化既是重要的教育资源，也是催生教师专业发展和儿童生命成长的深厚土壤。它不仅能够培养儿童的合作竞争能力，还能够培养孩子们的创造性思维和创新精神，从而使孩子们在愉快、和谐的教育环境中健康地成长。多年来，新区实幼在实施素质教育过程中，努力营造富有特色的环境文化氛围，把幼儿园的发展与儿童幸福成长有效结合起来，充分调动环境、教学、活动等多维育人因素，促进了儿童和教师的共同成长。

  教育环境是幼儿园文化的一部分，高质量的教育教学离不开现代化教学设施，为改善办园条件，新区实幼在丁园长的领导下，科学规划、合理安排，组织教师自力更生修建沙池、种植园、饲养角和花坛等设施：种植园为幼儿提供了亲自参加实践活动的机会，幼儿在教师的指导下学习播种、浇水、锄草、收获，乐在其中；饲养角为幼儿提供了观察和饲养小动物的场所，幼儿在与动物的和谐共处中，更加亲近大自然、感受大自然的美好。漫步新区实幼精致的园区，仿佛进入了一个美丽的童话世界，围墙上卡通人物形象栩栩如生、五彩缤纷；园内绿树环抱，曲径通幽；四季花木，绚丽多姿；绿叶舒展，幼苗茁壮。户外幼儿活动区既有彩砖铺成的硬质场地，又有塑胶铺成的软质活动空间，形态各异的多功能运动乐园深受孩子们的喜爱，丰收在望的植物园更给孩子们带来了劳动的快乐与分享的喜悦。整洁卫生的乐园，得体醒目的标语，处处给人以美的享受。园区的每一角落都是一处美的所在，都是一个“教育的潜在课堂”。

  倘佯在新区实幼清新优美的环境中，我们能感受到实幼人的无私奉献精神；徘徊在每一间整洁温馨的活动室内，我们能浸染到实幼人的奋发图强豪情。春风化雨时，润物细无声，新区实幼正是这样一点一滴地把“幸福”的甘露播撒到园区的角角落落，让它滋润校园，化育师生。

  开展幸福教育，促进师幼全面发展

  正如肖川教授所言：“我所能想到的最重要、最有价值的事情，莫过于受到良好的教育。因为只有良好的教育才能使我们秉有源深的学识、清明的才知、通达的性情、宽广的胸怀和高贵的教养。”新区实幼的全体教职员工，通过积极的探索与实践，以实际行动诠释了优质教育的内涵，推动了园所和师幼的幸福成长。

  “回归生命、回归自然、回归生活”的幸福教育是新区实幼特色教育的出发点和落脚点，在“像野花一样自由自在生长”办园理念的引领下，逐渐形成了自己的办园风格。“幸福教育”着力于为师幼“像花儿一样绽放”提供各种机会与平台：“故事大王擂台赛”、“让梦想起飞创意绘画展”、“我运动我幸福——亲子运动会”、“幸福宝贝选拔活动”等系列幸福宝贝秀，让每个孩子的个性得到张扬、潜能得到充分发挥。“我的幸福故事分享会”、“图书的幸福之旅漂流活动”、“我爱我家——美化园所大行动”、“幸福女人、漂亮妈妈素养课堂”……使新区实幼的教师更阳光、更知性、更优雅！比如，每周梦想舞台不再是全园统一安排，而是放手由各班作为主场轮流承办，从而可让更多的孩子有机会在舞台上展示个性与特长；每届的大班毕业照采用的是每个孩子自由装和个性动作的组合，而非穿着统一服装排排坐的传统模式；走廊上一张张露着幸福笑容的孩子们照片、一组组表露着不同班级和不同风格的像框……点点滴滴的细微之处无不彰显着师幼的发展像花儿一样充满着勃勃生机，顺应着自然、个性成长的需求，让每个教师和幼儿的生命如花儿般绽放！

  在新区实幼你会发现：这里的小朋友都亲切地称呼丁园长为“园长妈妈”；在老师们的眼里丁园长则像师傅，像家长，像姐姐；而在孩子的家长看来，将娃娃送到丁园长这里绝对是百分之百放心……在日常管理过程中，丁园长一直倡导“幸福”管理，为此实幼建立了一套科学规范并且体现民主、平等、和谐、快乐的“幸福”管理制度，力求将园区打造成为一个充满关爱、尊重和理解的“大家庭”。在我们走访的过程中，不论是分管后勤工作的华园长，还是负责教科研的司马主任，甚至是园区的保安和食堂的马阿姨，谈起丁园长的时候，都会情不自禁地竖起大拇指，在大家看来，在实幼的每天都是充实的，跟孩子们在一起的分分秒秒都是幸福的！

  在谈到幼儿园的发展前景时，丁园长的话语流露出一位幼教工作者的率性和真诚，对于实幼发展过程中面临的困难，她直言不讳：“幼儿园近年来虽然取得了可喜的成绩，但在办园过程中，我们还是有着许多的无奈。实幼园区占地面积太小，场地得不到进一步的扩大和改善。大家有很多好的理念和想法短时期内都无法得到施展和发挥。”随后，丁园长话锋一转，紧接着说道：“但即便这样，我们仍旧坚持将有限的资金投入到无限的幼教事业中去。相信未来在各级领导的支持和关怀下，实幼的明天会更加美好！”

  虽然新区实幼没有硕大的空间和豪华的装备，但在方寸与缝隙之间，实幼的老师们找到了适合种子生长的土壤与水；在目标一致的有心播种下，再小的园所也承载了四季的花开，装下了所有生命重生的力量。是啊！幸福感使生命力拥有了永不枯竭的源泉，“幸福教育”使新区实幼守望幸福，开启了充满生机的生命之旅；收获幸福，展开了无限自由的发展空间。

  展望未来，我们有理由相信：新区实幼的全体教职员工一定会在丁园长的带领下，满载着春的希望、夏的热烈、秋的收获、冬的纯洁，以更加饱满的工作热情及对幼教事业的执著热爱，在幼教这片沃土上展现别样亮丽的风景，新区实幼人也将如野花般自由自在、灿烂绽放于原野。(于金秋 王 亮)