随着社会进步和生活水平提高，中医在养生保健、疾病治疗方面的作用越来越受到认可。社会对中医人才需求量很大，特别是在农村和中小城市，中医服务能力还存在不足。这给中医药教育带来了新的发展机遇。

  中医的目标朝向是人，人又时刻受到社会和自然影响。因此，中医是把人与自然、社会紧密结合在一起，采用一种整体衡动的思维模式，认识生命现象和疾病变化。一名合格的中医药人才既要掌握自然科学尤其是中医和西医科学知识，又要兼具人文社会科学尤其是中国传统文化知识，更要具备医者仁心的仁爱精神和良好的人际交往能力。

  读经典、学文化、跟名师、做临床等一系列措施，正是我们按照中医药人才培养规律进行的探索，是在教改实验中证明有效的措施，我们将逐步推广到全体学生的培养之中。