■本报记者 于建坤 董少校 刘玉 龙超凡 张宝敏 蒋夫尔

  “不管是北京、福建、上海、广东、天津等地的材料作文，还是其他省份的命题作文，都体现了更大的开放度和思维空间，让大多数考生有兴趣有内容可写，体现了新课程改革关注学生主体和学生独特情感体验的理念。”6月7日，高考第一天，记者在北京、上海、天津等地采访时，许多语文教师对今年的高考作文题目表达了这样的看法。

  清华附中语文特级教师杨建宇说：“北京卷作文题表达了这样的意蕴：巡逻员向安全驶过的火车敬礼，向自己服务的对象表达敬意，体现了普通劳动者对工作的责任感。我们共同生活在一个社会里，一句感谢的话语，一个浅浅的笑容，一次轻轻的点头，甚至一个和善的眼神都能拉近人与人之间的距离，使我们相处得更加和谐。我们的考生绝大多数是独生子女，与周围的人建立和谐的互动关系，是他们面临的人生重要课题。因此这个作文材料具有现实意义。”

  “要完成这篇作文，一定得给微光赋予一种个人理解的含义。我想了很久，最后把它理解为心中突发的信念与理想，写成了观点为勿舍弃微光的议论文。”来自上海市第三女子中学的考生朱昕辰说。上海松江二中语文教研组组长朱桂娟认为，上海卷作文题兼顾了开放性、思辨性、区分性和时代性。对于心灵中的微光怎么看，仁者见仁智者见智，不管是一种思想、感悟还是创新的念头，理解是开放的，学生有很大展现才华的空间。

  辽宁省东北育才学校语文特级教师孙永河认为，辽宁卷作文题很好地体现了学科性、思想性、现实性、艺术性的统一。（下转第八版）