教师节期间，胡锦涛总书记等中央领导同志对教育工作作出一系列重要指示和讲话，对新时期推进教育改革发展进行战略部署，明确提出要全面推进素质教育，大力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这是全面贯彻党的教育方针、推进教育事业科学发展新的动员令，为新时期进一步做好教育工作注入强大动力。

  坚持以人为本，全面推进素质教育，是教育改革发展的战略主题，是党中央、国务院在充分洞察世界形势和现代化建设对人才要求的基础上作出的科学判断。推进素质教育，培养一大批适应国际竞争，满足现代化建设需要的高素质人才，事关全面建设小康社会的顺利实现，事关中华民族的伟大复兴。

  全面推进素质教育，是发展大势所趋，也是百姓人心所向。自上世纪90年代提出素质教育以来，各地纷纷开展素质教育实践，取得显著成效，素质教育逐渐成为全社会的共识和行动。然而，不容忽视的是，应试教育在很多地区仍然存在，学生课业负担过重长期得不到缓解，人民群众“减负”的呼声强烈，全面推进素质教育任重道远。

  新时期坚持以人为本，全面推进素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，把育人为本作为教育工作的根本要求，以学生为主体，以教师为主导，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。当务之急是要把教育从应试和高考指挥棒下解放出来，解放学生、解放教师、解放学校，真正按照素质教育的要求去学习、去教学、去管理，全面提高教育质量。

  全面推进素质教育，就是要进一步解放思想，更新教育观念。要坚决打破用一个模式办教育、用“一把尺子”量学生的观念，树立全面发展的观念，促进学生的德智体美全面协调发展，树立人人成才的观念，做好因材施教，树立多样化人才观念，弘扬学生主体性，鼓励个性发展。思想观念是行为的先导，只有先把教育观念转变过来，素质教育才能成为自觉的行动。（下转第三版）