中国教育报：

  开学后不久，学校仓库保管员通知各科任课教师领学生的免费作业本。初一语文线格本3套，作文本3套。忽然想起去年和今年春季学期免费发放的作文本还有不少堆放在办公室，“浪费”二字闪入笔者脑海。

  为了解作业本的配置量和学生实际用量是否匹配，笔者询问了仓库保管员，并看到了相关部门下发的配置标准：初一、初二标准一样，初三为4套。拿作文本来说，按照语文新课程标准的要求，七到九年级“作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于1万字”，即每学期作文不少于7次，课外练笔不少于5000字。一本作文本48页，每页300字，一学期即使写10篇作文也绰绰有余。如果课外练笔也用作文本，两本就足够了。由此看来，作文本显然是配置太多了。

  免费作业本的发放，让各地学校普遍积压了大量陈旧的作业本。笔者所在的这所有300多名学生的学校就积压了多达上万本。按理这些作业本也还能用，但却很少有人问津，有些钉书钉已经生锈了。免费作业本如何既方便学生又不浪费，笔者建议相关部门按实际需求做出妥善安排，真正把好事办好！

  ■江苏盐城一名教师 古桦