小华（化名）在陕西西安某高校商学院经济学专业读大二，日前她向《华商报》反映，概率论代课老师每次课前都要提问，回答不出来的，课后把概念抄十遍；下一节课，再提问不同的同学不同问题，回答不上来的，回去抄新的概念二十遍。对此，不少青年教师“吐槽”现在有的学生压根不看书，花心思抽查学生的老师已经是“业界良心”；而不少大学生则称可以对自己负责，不需要用这种“重复抄写”方式来强化学习。