冲云破雾 让教育温暖落地
教育当有大格局、大智慧,当有敢为人先、激流勇进的魄力。位于深圳东部大鹏半岛的深圳市大鹏华侨中学是深圳市仅有的一所以“华侨”命名的公办初中,原本承载了很多人的希冀和期待。然而,在以前很长一段时期内,学校都在按部就班地沿着特定的轨道发展,并未取得让人振奋的教育成效。尤其是几年前,随着社会的快速发展和地区大环境的变迁,学校迎来了一系列的挑战:社会关注度日渐降低、师生幸福感薄弱、发展动力欠缺等,诸如此类的问题严重阻碍了学校的成长。
2014年8月,校长曾立文通过全市选调来到大鹏华侨中学。如命运般的选择,使他从此和学校紧紧连在一起。短短5年的不懈拼搏,他的大爱情怀、求实创新意识、善攀高峰的气魄不仅得到了外界的诸多肯定,更是华侨中学最需要的精神力量。如今的学校实现了华丽转身,旧貌换新颜。教育这一宏大命题,也在全体师生的共同努力下,温暖落地。作为忠于教育事业的摆渡人,我们有必要怀揣敬意,全方位审视这一场教育之“变”。
环境之“变”——
菁菁校园,碧草如茵
“我们的教育必须回到原点,回归本真,以人的发展为本,在尊重知识的同时,要尊重发展。”学校坚持“以人为本”,提出了“办有内涵有品质的教育,建有温度有故事的学校”的办学目标,着手制订建设书香校园、生态校园、智慧校园、平安校园、幸福校园的5年发展规划,全面整治校园环境,全力推进校园文化建设,全程落实人文关怀,让学校变得有人性、有温度、有故事、有美感;让学校成为一棵大树、一条小溪,树上和溪里有孩子们成长的趣事和童年的梦想。
当年,学校破破烂烂、办学品质较低,师生对学校缺乏认同感和自豪感。为此,学校主动作为,没有“等靠要”,勒紧裤带,装修美化学校的边边角角,让校园变得明亮、美观、生机盎然;建起了少清书苑、陆章图书馆等一系列功能场室。校园内每一面墙壁、每根柱子都会“说话”,每一个角落都是风景。经过精心设计的教师办公室、宣传栏、宣传窗、走廊等,充满了浓郁的人文气息,润物无声地影响着每一个人。
目前,学校已经成为深圳市绿色学校、广东省一级学校、广东省足球特色学校、全国生态文明示范学校、中国新样态学校联盟实验学校。这里一年四季绿树成荫,花香满园,真正创设了一个生动、温馨、丰富、新颖的校园文化环境,师生徜徉其间,宛若置身城市森林中,惬意之感油然而生,好生令人心驰神往。
思想之“变”——
明确理念,追求卓越
行成于思,思路决定出路。科学理念的引领,对一所学校的发展而言至关重要。华侨中学确立了“本真发展,达己达人”的办学理念,秉承“大海其怀,大鹏其志”的校训,秉持“坚苦、忠恕、兼容”的华侨精神,坚持“为师生发展竭力,为家校幸福勠力,为社区繁荣鼎力”的办学宗旨,实施“质量立校、人才强校、科研兴校、文化彰校”的学校战略,推行“扬长教育”和“达人教育”。同时,学校推出了让教师们“愉快工作,品质生活”的目标追求,喊出了“埋头苦干三五年,敢叫侨中换新天”的奋斗号子,凝心聚力,凝聚共识,专心致志搞教育,心无旁骛谋发展,不断地书写着义务教育内涵优质发展的新篇章。
近年来,学校加大了对教师队伍的建设力度。随着一大批年富力强的名优教师加盟学校和名师工作室的引进,学校充分发挥“鲇鱼效应”,极大地点燃了教师们教书育人的热情,促成了教师队伍的优化。通过开展“师徒结对”“新教师汇报课”“精品课堂展示”“名师工作室活动”等系列活动,转变了教师们的教学观念,全面激发他们的教育教学教研活力,表现出极强的凝聚力和战斗力。优越的办学环境催生了优秀的教师,一大批名优教师脱颖而出,仅2018年获得区、市、省、国家级别各种荣誉称号的教师达138人次。参加各级组织的教育教学比武,都取得了优异的成绩,为学校的蓬勃发展提供了坚实可靠的保证。
学校把育人目标确立为“培养志明、坚毅、学达的鹏城少年”,打出多套高效教学“组合拳”,积极实施多元培育, 加强家校合作,培养学生良好的行为习惯,促进学生的全面发展,“让水稻成为最好的水稻,玫瑰成为最好的玫瑰”。在平时的教育教学中,学校采用“校长激励计划”等方式,精心雕塑孩子的心灵,用心挖掘孩子的潜能,使不同基础、不同起点、不同潜质的学生都能最大限度地找到学习的乐趣和充分发挥自己的潜能,充分体现自身的价值,最大限度地实现自身的理想,学会学习、做人和做事,为他们今后能够适应社会的需要、终身的发展和幸福美满的一生奠定坚实的基础。
质量之“变”——
“三精”办学,大步向前
“艰难困苦,玉汝于成。”针对学校的发展困境,学校行政班子进行精准的“把脉问诊”,在实践研究的基础上,提出了走“三精”道路,即:管理精细化、教学精致化、办学精品化;明确了学校的工作思路,向课堂要质量,以改革促发展,多谋善动,分步实施,整体推进。在实施过程中,管理团队带头弘扬“多干5%和多干好5%”的实干精神,提出“抓早、抓细、抓实、抓好”的八字工作方针,要求学校各部门主动地想事,认真地做事,千方百计做成事,倡导教师们和谐地工作,智慧地工作,扎实地工作,用洪荒之力和“辛苦指数”换来老百姓对教育的“幸福指数”,真正办好让人民满意的教育。
学校狠抓教学管理和校风建设,号召教师们以工匠精神关注教育的每一个细节。在课堂教学方面,引领教师以“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的方式优化教法,指导教学,做到“备课精心、讲解精要、方法精巧、训练精致、批改精细”,通过抓好“促、引、研、评”课堂教学四环节的工作,积极创建高效幸福课堂。学校还积极改革课堂模式,实施“学本课堂”,倡导从学出发,为学服务,以学论教,因需定教,建立民主、平等、和谐与融洽、相互尊重与信赖的师生关系,构建尊重人、发展人、幸福人的生命课堂。
在课程建设上,学校围绕两条主线:一是成人、成才、成功;二是督促学生全面发展,指导学生个性发展,引领学生卓越发展,建立了“一心二翼三维四化”的“达人教育”课程体系,积极探索国家课程校本化、校本课程个性化、社团活动课程化、培养方式多元化,合理安排基础课程和梦想课程。学校共计开设美术、书法、舞蹈、射箭、播音主持、国际理解等20余门校本课程,覆盖“认知技能”“自我成长”“文化审美”“体育健康”“实践服务”“研究创造”六个板块,以满足不同潜质学生的需要,并进而成立了文学社、健美操队、校园电视台等20余个学生社团。学校紧紧依托毗邻广东大亚湾核电站和华大基因农科院的优势,定期聘请专家学者前来授课,让学生与名家大师面对面,提升创新素养。
春华秋实——
特色凸显,一树百获
教育教学质量的提高,是学校更有力的依靠。华侨中学紧紧围绕“大力实施素质教育,全力打造特色品牌”的办学思想,在学校的积极倡导与先进办学理念的引领下,步入了可持续发展的快车道,学校的特色办学成效显著。
一是美术特色。学校全力推进素质教育,做大做强美术教育。在基础年级开设美术、书法选修课,创办美术兴趣小组。二是体育特色。学校大力开展阳光体育活动,营造人人参与、个个争先的浓厚氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过体育课、“两操”、体育社团等渠道,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的好习惯。三是科技特色。学校依托区域优势,建立华大基因农科院综合实践基地、核电综合实践基地等,最大限度地丰富课程内涵。学校开展丰富多彩的校园科普系列活动和创客课程教育,培养学生良好的科学思维品质、独特新颖的科技视野,全面开发学生的创造创新潜力,为培养创新型人才奠定坚实基础。
甘饴躬身犁沃土,未辞劳瘁桃李枝。5年来,全校师生勠力同心,砥砺奋进,教育教学质量不断提升, 实现了教学质量三级跳,成为新区教育新标杆,深圳名校录取率和公办普高录取率位居全市前列,实现了跨越式的发展,创造了奇迹,在社会上引起了强烈反响。5年来,学校素质教育全面开花,社团活动如火如荼,各种社团在全国、省、市、区的赛事中取得优异成绩,机器人社团被评为深圳市优秀社团,航模社团、建模社团分别在全国比赛中斩获一等奖,健美操队在全国啦啦操大赛中获得冠军等,各级各类的获奖多达2000人次,这些出色的成绩不但使华侨中学的师生赢得了喝彩与掌声,更重要的是培育了全体侨中人励精图治、开拓创新的文化内涵,体现了侨中人敢于啃硬骨头、勇于涉险滩、善于逢山开路、长于遇水架桥的干事创业精神。如今学校已从一所名不见经传、曾经一度人心涣散的薄弱学校,跃升为环境优美、条件优越、校风优良、教师优秀、质量优异、东部地区具有一定影响力的优质学校,正在朝着创建深圳东部名校的方向阔步前行。
教育之道注定是“路漫漫其修远兮”。教育不能一蹴而就,深圳市大鹏华侨中学不囿于现状,冲云破雾,最终拨云见日,焕发全新光彩。以曾立文校长为代表的学校教育工作者,用满腔热忱细心耕作,在校园的净土中播撒教育的种子。他们无私的奉献和大爱,让学校有了温度,更让教育有了温度。
(张明 曾立文 李少中)
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