一名学生“坐班”，16位教师“走教”；黑板、课本、教具全是教师自带，课程表只为一名学生量身定制……在河南省中牟县黄店镇王俭村，就有这样一所“学校”，目前已开学一个月有余。

    连日来，一篇《16位教师每天轮流上门，为重伤女孩撑起“家庭课堂”》的文章在网络上传播，感动无数网友。文中提到的“重伤女孩”小芸（化名）便是这所“学校”唯一的学生，而义务志愿为小芸授课的16位教师，则分别来自全镇不同学校。

    4月2日上午，记者来到小芸家里时，黄店镇罗家小学教师张海峰正在给小芸上语文课，讲的是拼音“bpmf”。黄店镇中心校教师刘宏则在一旁协助辅导，下节课他要为小芸上数学课。

    小芸今年9岁，父母是智障人士，家境贫困。4年前，小芸不幸被烧伤，伤情严重，危及生命。经过全力救治，小芸的命总算保住了，但全身80%的重度烧伤给小芸留下了满身的伤疤。然而，这些都没有磨灭掉小芸对上学的渴望，春节前她对一直照料她的伯母冉梅叶说出了自己的愿望：“我也想上学！”

    “一个都不能少！”了解到小芸的情况后，春节后开学前夕，黄店镇中心校校长王金瑞组织召开办公会，专题研究小芸的入学问题。考虑到课程安排、校园融入、生活照料等因素，经过多次商议，黄店镇中心校决定结合小芸的实际情况，成立“爱心送课志愿者小组”送教到家。

    2月25日，黄店镇中心校向全镇教师发出倡议，不到一周时间，就有16位教师申请加入了“爱心送课志愿者小组”。3月5日，这所一个人的“学校”正式开学。在中心校的协调下，教师们为小芸做了一份课程表，以语文、数学、音乐和美术为主，每天上午9点至11点两节课，下午写作业，第二天教师来上课时先检查作业、复习前一天内容。

    为了方便沟通，16位志愿者教师特别建了个微信群，名字叫“一个都不能少”，每天交流孩子的学习和作业情况，定期开交流会。

    当天的课间故事阅读，张海峰给小芸讲的是《假如给我三天光明》。课后，张海峰告诉记者：“小芸此前没上过学，我们所有的课程都是零起点为她安排的。小芸很聪明，学得也很快，现在已经会用拼音拼出爸爸和妈妈了。”

    上午的课程很快结束了，小芸学得很开心。和记者慢慢熟悉之后，她还主动给记者唱了一首刚学的歌曲《小星星》，向记者展示她画的画。记者问她长大了想干什么，她爽快地回答：“我想当画家！”

    “当我第一次带来电子琴的时候，小芸摸着电子琴说，‘老师，我以前弹过’。顿时我泪如雨下，看见孩子被烧掉的双手，我为孩子遭受的痛苦而心痛。”采访中，记者见到了小芸的音乐教师冯山虎，他说，“希望通过音乐能让她感受到这世间的美好，也希望我们的帮助能影响她一生，让她有乐观的心态面对生活。”

    “下一步，我们计划再征集一些学生志愿者，在老师的带领下去小芸家进行心灵帮扶，帮孩子逐步适应学校环境。如果她适应不了，我们会把课一直送下去，直到她完成义务阶段教育。我们还想多培养一下她的兴趣特长，让孩子长大后有自力更生的能力……”看得出，王金瑞这位年轻的校长对小芸的教育思考得很多。

    本报郑州4月2日电