艺术教育的发展离不开艺术教师的专业引领。学校十分重视艺术师资队伍的建设，着力打造一支专业过硬、教育教学水平高的艺术教师团队。学校现有13位美术专职教师、8位音乐专职教师，他们责任心强，业务水平精湛，多人在全国或省内举办过画展或演唱会，或是参与联合画展、联合演唱会，多人是市县学科专家组成员。近5年来，艺术教师本人或指导学生获奖累计达300多项。

    学校注重对艺术教师的合理管理。教学部把艺术教师工作情况记入业务档案，对在每个学期艺术活动指导中作出贡献的教师进行奖励，把教师辅导社团、学生参加各级艺术比赛与奖励挂钩，有效地促进了艺术教师的工作积极性和主动性，切实推动了学校艺术教育教学活动的开展。

    学校充分做好艺术教师的培训工作，提高其专业技能和教育教学水平。一方面做好校本培训，利用周四下午艺术教师教研活动期间，认真钻研业务，有效提高了教师的理论素养和业务能力。另一方面，积极选派优秀艺术教师参加省、市、县级各类培训，提高自己的业务水平。学校还常年聘请高校专业教授来校讲学和指导，不仅拓展了艺术教师的视野，更重要的是给教师以信心，为教师的个性发展创造了更多条件。

    另外，学校还鼓励艺术教师自己加强进修，不少艺术教师曾到中央美院、中国美院、上海音乐学院等国家高端级艺术学院进修学习。在科学合理的师资培训下，艺术教师队伍的专业能力和水平得到极大提高，青年教师茁壮成长。艺术教师在省市县教师基本功比赛、论文评比中荣获一、二、三等奖达32人次。

    艺术教师团队中涌现了很多优秀的教师。美术教研组长戴卫东老师，1990年毕业于南京师范大学美术系，是江苏省美术家协会会员、灌云县美协副主席。其创作的多幅作品在省市美术展赛中获奖。音乐教研组长乔荣杰老师，从教15年来一直从事高三音乐教育工作，培养出了大批优秀的学生，其亲切、细致的教学风格深受同行专家的一致好评；指导学校合唱团多次在市县比赛中获得一等奖；曾获市教学先进个人、市教师声乐大赛二等奖、县基本功大赛一等奖、优秀辅导老师等多项表彰和荣誉称号；多次参加市县文艺会演活动，动听的歌声赢得观众热烈掌声。朱立登、王曼曼、宋永飞、李硕、高有为、陈浩、刘玲、吴晓乐、陈婧、葛萍等教师，长期致力于高中艺术教学的探讨，形成了深厚的理论基础和较强的艺术实践能力。他们在市县教学基本功比赛中获一、二等奖，均被评为优秀辅导教师和先进个人，指导的学生获得优异的成绩。

    艺术教师积极开展教育教学相关课题研究，夯实艺术教学功底。朱立登老师主持的市教育学会课题“灌云一中高考美术多元化教学模式的实践研究”、徐海霞老师主持的市教科所课题“高三艺考生素描作业评价的有效性研究”、宋永飞老师主持的县教研室“十二五”课题“从‘亮面开始画’高考水粉教学的实践研究”及县“十三五”课题“美术生水粉教学示范内容与策略的研究”，均通过了市县专家组鉴定，顺利结题。

    师资队伍建设取得的成效为学校的可持续发展打下了坚实的基础，使学校的艺术教育教学质量的提高得到了充分保障。

    艺术在品牌特色上的不懈努力，使学校始终保持高位发展，后劲十足。仅以近3年为例，学校在市高中生声器乐比赛中172人获奖，市高中生美术比赛中218人获奖，获奖率连年位居全市前列。

    学校相继获评第六届中国青少年艺术节江苏省总评选优秀组织单位、江苏省第五届中学生健美操比赛高中组团体总分三等奖、连云港市高中教学特色奖、连云港市艺术特色学校、灌云县教职工书画比赛优秀组织奖、灌云县学校体艺卫先进单位等荣誉和称号。2018年省艺术教育特色学校通过验收，成功创建省“艺术与生活”课程基地。

    校长陈学忠说：“开展如此丰富的艺术活动，持续建设艺术课程，不断创新艺术特色项目，搭建各类艺术展示平台，最终的目的就是希望学生在有限的3年时间里，积累自身的艺术底蕴，提升自身的艺术气质，培养具备深厚艺术涵养的学生。学校深信艺术教育具有不可替代的重要价值，希望通过艺术的熏陶，学生能丰富自己的情感，感受自然和生命的美好，热爱生活、积极乐观、健康向上。”

    美育的涵养、艺术的积淀是一个逐步浸润的过程，灌云一中学子心灵丰富、举止高雅，各美其美的优良风貌展露无遗。在“让每个孩子拥有更多可能性”的浓厚美善文化的熏陶孕育下，我们欣喜地看到，这朵盐河河畔的蕊蕊艺葩，正绽放着愈加鲜活的颜值，散发出愈加沁人的芬芳！（邓 涛 曹 丽）