首先，是BAT类企业围绕人工智能技术行业新布局，针对企业现有优势及发展动态，结合教育行业需求形势，各自作出有针对性的创新与改变。

    其次，是多家深耕互联网教育行业企业的力量生发，借力中国教育信息化转段升级发展大势，借势而行、落地深耕，服务至上、锻造品牌，建构和完善运营体系。

    再其次，素质教育类互联网教育服务蓬勃发展，创客教育、少儿编程等培养孩子创新能力的互联网教育服务越来越同游戏化、项目学习结合，而传统艺术类等素质教育也在向互联网迁移。（本报记者 黄蔚 通讯员 李玉顺）