全面发挥高校在生态文明建设中的支撑引领作用
全面提升支撑生态文明建设的原始创新能力。聚焦国家生态环境领域重大战略和经济社会发展重大需求,明确原始创新突破口,重点聚焦环境污染治理、生态修复保护、清洁能源利用、危废安全处置,加强关键核心技术研发,产出一批高水平、有影响力、全球领先的标志性科研成果,在更多基础前沿领域引领世界生态科学方向。进一步整合国内外先进科技资源,稳步推进国家生态环境领域重大科技基础设施建设,规划建设一批全球领先的联合研发中心、科技合作创新联盟等重大生态科技合作基地,为生态科学的重大突破提供指引。深度对接打好污染防治攻坚战重要任务,打造生态科学基础研究、应用研究和成果转化的全链条体系,推动循环经济、生态农业、绿色制造等产业变革,为增进人类福祉提供更多优质的应用成果。
着力培育建设美丽中国的一代新人。面向可持续发展战略和美丽中国建设目标,开展生态相关领域一流本科生、卓越研究生的开环整合培养,充分围绕国家区域需求催生新兴生态专业,进一步贯通“知识传授、能力培养、素质提升、人格塑造”人才培养体系,构筑学生、学术、学科一体化的综合发展模式。大力推进科教融合,更加重视实践教学,进一步创新生态领域政产学研协同育人模式,与全球合作伙伴共建教育发展共同体,加快培育生态文明建设急需的拔尖创新复合型人才。将生态文明教育纳入各专业人才培养计划,建设一批高质量的生态领域通识课程,着力提升学生的生态环保意识和投身绿色事业的责任情怀,自觉践行绿色发展方式。打造独具特色的生态发展继续教育品牌,推出对接国家和区域生态环境建设重大需求的高端示范性项目,与国外知名高校加强教育培训合作,不断提升生态文明终身教育的质量和水平。
积极打造更为普遍的生态文明建设样板。深入服务国家“一带一路”倡议、长江经济带发展等,优化社会服务网络,依托长江经济带生态文明创新研究联盟等学术共同体,开展服务区域生态治理行动计划,深化与区域中心城市和特色市县的生态治理战略合作,探索生态文明建设“政产学研用”一体化发展的新模式,实现环境效益、经济效益、社会效益的多赢局面。不断总结典型标杆地区绿色发展的成功经验,在全国沿边资源大省等地区布局生态环境治理示范基地,大力推广“海绵城市”“绿色银行”“天然氧吧”等绿色发展的理论与实践成果。认真做好污染防治、节能减排、资源循环利用、新能源开发利用等方面的对口援助和结对帮扶等工作,开展生态环保科技特派员服务工作,为美丽中国建设注入发展活力。
深入探索更加广泛的国际合作范例。坚持把全球视野作为重要导向,依托全球链接的国际创新网络,深入推动生态文明的国际交流、对话与互鉴,联合世界一流大学、学术机构、国际组织等开展生态环境领域的实质性合作研究,主动参与生态领域的全球议题,发起或承办国际生态环境论坛和会议。以世界顶尖大学为峰,以欧美、亚太、金砖国家为脉,积极参与国际性重大科研项目和政府间重大生态科技合作项目,共同发表高水平学术论文和著作,推动生态文明理念、价值、制度的国际传播,提升学术原创能力和国际学术声誉。
生态兴则文明兴。党的十九大报告把生态文明建设提到了中华民族永续发展的高度,指出“我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化”。习近平总书记基于对人类文明发展规律的深刻认识,强调保护自然环境就是保护人类,建设生态文明就是造福人类。面对党和国家的殷切期待,高校必须在新时代生态文明建设中全面发挥支撑引领作用,育新人、探新路、树新风,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
(作者系浙江大学校长、中国科学院院士)
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