用户ID：云淡风轻

    说来惭愧，也曾自诩是热爱阅读喜欢读书的，也曾读过很多书，可是只能说也曾，因为真的许久没有认真读书了。

    见识了那么多优秀的教师和名家，才认知到了自己的浅薄和无知:随心所欲的阅读，毕竟少了规划性，少了系统性，未免杂乱无章。突然就有了恐慌，觉得没有认真读书的自己已然变得面目可憎，总觉得时间不够用，总觉得为时有点儿晚。今天听了朱永新老师《给教师的一封信》，觉得心里慢慢踏实下来，只要开始，总不会晚。朱老师提出:“美国管理学家托马斯·卡琳经过研究曾经发现，在任何一个领域，只要持续不断地花六个月的时间进行阅读学习和研究，就可以使一个人具备高于这个领域的平均水平的知识。也就是说，只要我们坚持一定时间的专业阅读，完全可以在这一领域具有一定的水准。如果能够坚持不懈地长期阅读，自然有可能成为这个领域的小专家。”那么，现在开启我的专业阅读之路，即使成不了这方面的小专家，至少我在进步，至少对品德与社会这一块有了更深刻的认识和理解，至少不再只做“课本知识的传声筒”，这就够了。

    用户ID：白红丽

    从1999年毕业至今，20年的教学历程中，我也曾经彷徨过，迷茫过，每一天都在经历着平凡甚或是平淡的日子，而在每一个普普通通的日子里，收获着不一样的生活的多姿多彩，平凡的我们一直以来都有生活如茶的感悟。茶有淡淡的清香，而教师过的也是平淡的、需要用心品味的生活。读书、上课、跑步锻炼，都要心静如水、远离功利。

    从此刻起，做一个幸福的人吧！就从今天起，每天读一页书，在书中找寻自己昨天的痕迹和明天的身影。从今天起，每天步行一里路，只为让阳光没有遮拦地从眼睛射入心灵，再让这阳光从心灵涌向指尖——你抚摸过的孩子的脸，红了；与你对视过的孩子的脸，亮了，亮得足以照耀孩子成长的万里路程。

    用户ID：王萌

    于漪老师说：“现在教师专业成长更多关注的是技术层面，教学技能技巧的提高。教学技能技巧的提高是需要的，但归根到底是人生的根和魂。”读书，是充实我们教育教学生活的最好途径。但一直以来，我总觉读书效率不高，缺少章法，没有一定的计划，面对茫茫书海，犹如一位盲目的旅人，看到什么读什么。“读书可以一步步去除遮蔽与狭隘，让我们遇见越来越好的自己，从这个意义上说，读书是一种人道主义行为，是自我教育、自我成全的最佳方式。”聆听了徐飞老师《越忙越要读书》的直播课，我的阅读之路开始明晰了。