学校有一个叫“爱心妈妈”的联盟，是一个由学校工会女教职工委员会、资助管理中心、学生心理健康教育咨询中心联合组建的志愿服务团队，面向经济贫困、学业困难、心理障碍（特别是孤儿、单亲家庭）在校学生开展“1+1或1+N”帮扶活动，构建起了师情、生情、亲情于一体，扶困扶智扶志的“三情一体，三扶结合”育人模式，逐步实现“帮助一个学生，带动一个家庭，影响一片群众，稳定一方社会”的目标。

    目前，联盟服务主体从“爱心妈妈”拓展到“爱心爸爸”，从党员拓展到非党员，从校领导、中层干部拓展到普通职工。2014年至今，联盟已有200余名爱心人士为396名学生提供帮扶，受助学生全部就业，评优率达63%。

    “爱心妈妈联盟”独特的资助育人模式，被广西卫生思想政治工作促进会评为思想政治工作基层党建创新典型案例一等奖，荣获第二届广西高等学校资助育人优秀项目评选优秀项目奖以及最佳人气奖，被收录进《第二届广西高校网络文化节之“爱传百校——寻找校园身边的感动”案例集》。

    受“爱心联盟”的感染，学生们也加入爱心帮扶行列，“小红花”项目应运而生。该项目是学校由家庭经济困难学生自发组织建立的志愿服务项目，通过废品回收、废品变卖、举办义卖（爱心人士捐赠的物品）活动、校内外募捐等形式筹集善款，专项用于资助部分家庭经济困难的学生。几年来，共有1400余名学生自愿加入到项目活动中，共筹集到近4万元资金，先后资助了128名家庭经济困难学生。

    为了让爱的翅膀飞得更远，该校创新思路，运用微电影、新媒体、艺术等手段，全方位宣传受资助学生励志、回报社会的感人事迹和资助工作者大爱无垠的奉献精神，大力营造资助育人的良好校园文化。

    目前，学校创作的以励志、感恩为主题的微电影原创作品“微笑三部曲”作品，分别荣获全区高校资助微电影大赛一等奖，广西高校心理微电影原创大赛作品二等奖、剧本二等奖，广西高校心理微电影原创大赛作品三等奖、最佳导演奖、剧本一等奖。

    在良好爱心氛围的促动下，学校学生热情反馈社会，积极投身公益活动和志愿服务活动，使志愿服务成为思想政治教育、资助育人及提高自身综合素质的创新平台。

    多年来，学校根据自身的办学特色，积极组织学生到医院及社区等开展健康志愿服务活动，有针对性地开展义诊、健康教育、亲情陪伴、送温暖献爱心、维护公共秩序、赛会保障志愿服务、应急救援，以及面向特殊群体志愿帮扶等活动，多方面培养学生医者仁心、奉献社会的自觉和情怀，获得社会各界的高度赞扬。

    仅2018年，学校志愿者讲解员在广西革命纪念馆为4500人次进行讲解，共有3908人次参加各类志愿服务活动，志愿服务共计128435小时，学生全部参与暑期社会实践活动。由于表现突出，学校暑期社会实践队被共青团广西区委评为2018年广西大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队。

    立德树人 服务社会 创造更美好未来

    广西首位获“南丁格尔”奖章、南宁市第四人民医院艾滋病科护士长、优秀校友杜丽群，奋战在抗艾一线十余年，护理艾滋病患者超过万名，母校“立德树人，服务社会”的办学宗旨在她身上得到了极好的诠释。

    钟日娟是广西卫生职业技术学院学生，曾获得国家助学金资助。尽管家庭经济相对贫困，但她努力学习，乐观自信，在获得国家资助的同时，积极参加学校的各项帮扶项目，以实际行动帮助他人、感恩社会。由于表现突出，她获评为全国优秀共青团员，她所在的团支部获评为全国“示范性团支部”。

    近年来，学校涌现出不少像杜丽群、钟日娟这样学业优秀、品德高尚的学生，很好地回答了“高职类院校该培养什么样的人、怎样培养人”的问题。

    新一轮医药卫生体制改革，对卫生人才的培养机制提出了新挑战，对医药卫生人才队伍的能力提升、结构优化、服务方式拓展与制度建设提出了新要求。

    如何适应这一新要求？广西卫生职业技术学院院长周元明表示：“我们的重点是要抓好面向基层医疗卫生机构的紧缺医药卫生专业人才培养，为广西打造一支下得去、留得住、用得上的、适应基层医疗卫生服务需求的医药卫生人才队伍提供重要支撑。”

    党委书记李超乾强调：“学校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，真正做到全员育人、全程育人、全方位育人，最终实现学生德才兼备和全面发展目标。” 

    为了达成上述目标，该校进一步突出思想引领，深入推进内部质量保证体系诊断与改进工作，全面推进依法治校，相继吹响了创建“三全”育人、“依法治校”示范校的冲锋号。

    近年来，学校通过邀请模范宣讲，举办文化艺术节、系列技能竞赛、中国传统文化教育、中药传统手工制作、知识竞赛等形式多样的育人建设活动，开展“校长有约”“书记接待日”，深入基层调研，积极参与扶贫攻坚……通过“珍爱生命，守护健康”特色文化浸润为主要方式，形成润物无声的“知、信、行”合一思想教育理念，营造了浓厚的“三全”育人文化氛围。

    在总结上述经验的基础上，学校将一系列育人方式转化为项目研究，通过项目研究的方式，不断提升大学生思想政治教育质量。2018年，学校申报的广西高校“三全”育人示范校培育建设项目获立项，经过一年的培育和建设，今年初获首批广西高校“三全”育人综合改革试点院校培育项目优秀项目，药学系申报首批广西高校“三全”育人综合改革试点院系培育项目获立项。 

    积极创建依法治校示范校，为“三全”育人提供法治保障。学校确立了党委领导下的校长负责制的中国特色现代治理结构，成立学校理事会，以章程为核心构建学校制度体系，制定修订制度274项，为构建中国特色现代大学制度，全面提高学校治理水平提供了制度保证。

    展望未来，广西卫生职业技术学院领导表示，学校将立足广西、服务东盟，坚定不移地走以质量提升为核心的内涵式发展道路，通过创新办学理念、制定育人规划、优化专业结构，不断提升学校的办学水平和综合实力，努力培养出更多“下得去、用得上、留得住”的基层医疗卫生优秀技能型人才，为“建设壮美广西，共圆复兴梦想”作出新的更大贡献！