党建领航 打造新时代背景下新样态学校
湖北省荆门高新区·掇刀区十里牌小学创办于1982年,学校坐落于荆门象山南麓,东临荆襄古道。学校所在地原是荆襄古道之上的一个地理标识,表示从荆门古城至此十里,“十里牌”因此而得名。新时代背景下,如何创建新样态学校、培养时代新人、践行立德树人的根本任务?这是十里牌小学近年来一直在用心思考和潜心探究的课题。学校紧握党建“方向盘”,创立“党建+”模式,将党建贯穿于学校工作之中,充分发挥党建在文化建设、课程建构、品牌铸造等方面的核心作用,引领学校高质量发展。
“党建+文化建设”
赋予学校发展新内涵
文化是一所学校的根和魂。学校党支部充分发挥党建在学校文化建设中的引领作用,秉承新样态教育理念,注重文化内生,回归教育本真,将其与立德树人根本任务相结合,赋予学校发展的新内涵。
“十里牌”是学校文化的内生基因。“十”有完美齐备、交融汇通和坚守之义;“里”为田园,寓意人生的“用武之地”和“奋斗之所”;“牌”代表方向、标准和成长碑记。学校充分挖掘“十里牌”所蕴含的文化内涵和哲学意义,提练出“砺行十里,以致千里”的办学理念,在长期的探索与实践中逐步形成了“十里+”教育文化,并烙刻出校本独有的文化印记,激励师生脚踏实地、仰望星空,通过一个又一个“十里”目标的达成,成就他们的“实力人生”。
“砺行十里,以致千里”的办学理念,期冀学生从“十里”出发,积跬步之功,行千里之远,致实力人生;“培养志存高远、砺学敦行的实力少年”的育人目标,寓意勤于自勉,刻苦磨砺,以践鸿鹄之志;“尚德尚学、达善达美”的校训,崇尚“自强不息、厚德载物”,“惟德惟善、惟真惟实”之精神,追求至真、至善、至美境界,以形成正确的世界观、人生观、价值观;“博闻博识、亦慈亦严”的教风,鼓励教师丰学识、广见闻、精通结合,对学生细呵护、严要求、严慈相济;“宜勤宜勉、亦奋亦思”的学风,激励学生勤奋学习,独立思考,以奋发进取之心完成学业,成就德行。
“党建+课程构建”
激活学校发展新引擎
内生文化是学校发展的原动力。十里牌小学深入挖掘和解码学校的文化基因,针对“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”的教育本质性问题,构建了“十里+”课程体系,架构学校发展和育人的实施载体,激活学校发展的新引擎。
“十里+”课程体系的核心结构。涵盖“基础性课程、拓展性课程、选择性课程、综合性课程”四个维度,“品德与修养、语言与人文、艺术与审美、科技与创新、体育与健康”五大领域,指向学生的十大核心素养:“志”为先、“合”为贵、“博”为基、“慧”为质、“雅”为趣、“艺”为翩、“思”为辨、“创”为乐、“健”为本、“勇”为正。
“十里+”课程的开设与实施。针对十大核心素养,学校构建了五大课程群,即:基于品德与修养领域的“志·合”课程群、基于语言与人文领域的“博·慧”课程群、基于艺术与审美领域的“雅·艺”课程群、基于科技与创新领域的“思·创”课程群、基于体育与健康领域的“健·勇”课程群。围绕“十大素养”的形成,建立“十牌三级”评价体系,全方位多角度地对学生的学习状况进行评价和反馈,激励每个学生在成长之路上争树品牌,勇夺“金牌”,为成就“实力”人生蓄能储势,以待厚积薄发。
“十里+”课程的实施,像一场春雨,悄然浸润和改变着学校师生:孩子们更加大度、儒雅、灵动、隽秀,充满蓬勃之气;教师们真正成为课程的创造者和实践者;学校牢固确立大课程观,真正让孩子站在了教育的正中央。
“党建+品牌铸造”
彰显学校发展新样态
在教育改革不断深入的今天,十里牌小学从校本课程开发入手,在高质量完成基础课程的前提下,开设了30余个拓展性课程(社团),并立足优势拓展项目,着力打造学校特色品牌,彰显学校发展新样态。
书法教育是十里牌小学的特色品牌之一。“十里墨香”课程,一至二年级主攻硬笔字,三至六年级软硬兼修。学校严格按教学计划授课,在教学过程中注重“三个联姻”,即:“书文联姻”,对书法作品中优美的古文作品和古汉字,讲清相关典故,拓展主题阅读,提高学生的语文素养;“书体联姻”,结合笔画的书写规律,糅合太极的特点,创编了校本书道拳;“书品联姻”,从书法的运笔规则和结构布局中发掘做人之道,让学生们明白书道即为人之道,书法即做人之法。在多年的书法教育实践中,全校师生用笔墨挥洒韵味,不仅为学校赢得了诸多荣誉,也让学生在习书中逐渐形成了良好的文化和道德素养。
此外,学校还将校园足球纳入“健·勇”课程群,打造“十里足秀”特色品牌;将主题阅读纳入“博·慧”课程群,打造“十里书香”特色品牌;将创客教育纳入“思·创”课程群,打造“十里小创客”特色品牌……
三十七载风雨兼程,三十七载春华秋实。在十里牌小学,每一个党员,都是一面旗帜;每一位教师,都是学校的脊梁;每一份成绩,都凝聚着集体的智慧。“全国消防安全先进单位”“湖北省文明单位”“湖北省书法教育示范学校”“湖北省语言文字工作先进单位”……这正是“党建+”的力量。站在新的历史起点,十里牌小学将继续夯实党建工作,以“功成不必在我”的精神境界、“功成必定有我”的历史担当,引领学校砥砺前行,创新发展。(龙兴凤)
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