独角戏唱成了共鸣曲

首页 > 教育新闻 > 新闻阅读存档/1970-01-01 / 加入收藏 / 阅读 [打印]
人文学院的学生在练习修复古籍。 学生在漆艺工作室苦练漆器制作技艺。 教师在指导雕塑专业的学生进行创作。 南艺毕业生邸子恒(左二)与同事共同探讨作品。 工业设计学院学生在设计汽车儿童安全座椅模型。 学生在陶瓷工作室进行陶罐拉坯成型实习。

  ■倪振林/文 本报记者 张学军/摄

  这几天,南京永银收藏品公司的年轻设计师邸子恒心情很爽,由他参与设计的一款工艺品销售火爆,市场前景一片大好。2007年邸子恒从南京艺术学院毕业,现已拥有了数项设计专利,还成为该企业设计团队的核心。公司负责人告诉记者,设计师团队中近一半都是南艺的毕业生。

  面对当前高校毕业生就业比较困难的情况,南京艺术学院把服务社会作为学院发展重要战略,将人才培养、科研创作、学科建设等工作紧贴文化发展的地气,独角戏唱成了迎合文化发展的共鸣曲。“我们的毕业生自然也就成为就业市场里的‘香饽饽’。”学院党委书记米如群自信地说。

  走进该院工业设计学院展厅,一件件造型新颖、颇具创意的工业设计产品让人啧啧称奇,这些都是“暑期工作坊”的学生作品。今年暑假期间,学院组织学生分赴20多家知名企业开展实践教学,学生参与企业核心产品的设计研发。近三年的“暑期工作坊”已诞生了273件学生作品,其中72件还申请了专利。

  把课堂搬到企业、工厂等文化产品生产的第一线,让学生在实战中了解产业发展的最新动态,锻炼服务社会的技能,这种让学生边干边学、边学边干的实践教学模式并非工业设计学院的专利。在设计学院的“青奥沙龙工作室”,满墙贴的都是师生们为2014年南京青奥会精心设计的作品。一张设计桌前,几名学生正在为一张海报的设计方案争论不休。2010年上海世博会“世”字型标志的设计者邵宏庚就是南艺的毕业生。目前,青奥沙龙工作室已承担包括青奥组委会总部大楼室内等多个设计项目,成为青奥会视觉设计方面的重要力量。

  教学方式的改变,为学生提供了练就身手的条件,学科专业的优化调整,则构造起服务社会的大平台。为迎合文化市场发展的新需求,学院在大力巩固美术、音乐、设计等优势学科的同时,充分利用综合性艺术学院学科齐全的优势,以传统学科为“母体”,大力促进学科交叉融合,不断催生出特色学科,先后成立了传媒、文化产业和工业设计等学院,专门培养动画、工业产品设计、会展艺术与技术等文化产业发展急需的专业人才。

  专业优化调整积聚起的人才、学科优势,在服务产业发展中不断得到彰显。近年来,学院先后与无锡、盐城、常熟等市政府签署政产学研合作协议,成立了南京艺术学院无锡研究院、南京艺术学院艺术设计院常熟分院,推动了学院与地方政府在动漫制作、文物保护、文化创意等方面的合作。学院院长邹建平告诉记者:“我们坚持开门办学、市场办学,才能发挥艺术院校的优势,并被社会认可。”

  前不久,南京市鼓楼区公布了文化产业发展计划,该区将以南京艺术学院为中心,打造艺术创意中心、新媒体文化中心和国家民乐文化基地。不久的将来,学院周边将崛起一座以新媒体产业和创意产业为龙头的国家级大学文化创意产业园,这也将成为学校服务社会的一座“新地标”。

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