中国教育报：

  作为一名班主任，我很清楚黑板报是班级文化建设的一方平台，学生们对办黑板报的热情也很高。但是在实际工作中，黑板报却常常用来应付上级检查，我和学生们对此都很无奈。

  前不久，我们结束了高三毕业班第一次联考，我想用黑板报给全班同学打打气，让每人写一句自我激励或互相激励的话。同学们积极响应，一句句精彩的励志之语让我欣喜不已。我和班干部们斟酌再三，忍痛割爱，选择了十几条精彩语录做了一期黑板报特刊。没想到，黑板报刚办好两天，学校突然通知，为了迎接安全校园大检查，每个班必须办一期“校园安全记心间”的黑板报，而且此事事关学校创建达标，一点商量余地也没有。当我无奈地宣布这一消息时，同学们非常恼火，感觉大家的心血一夜之间化为乌有。

  为了迎接上级单位检查、开展各种创建活动，学校常常要求每个班级推出各种黑板报特刊。这些检查与创建活动，往往是突发性的，有时甚至当天通知，要求第二天早晨就得办好，师生们忙得不可开交，正常的教学秩序在一定程度上受到干扰。

  笔者呼吁，学校主管部门多为学生着想、为班主任着想，将黑板报完全交给班级与学生。那些临时性检查活动，就不要抢占黑板报这一方平台了。

  ■安徽省芜湖县一名中学教师