事件：山东省嘉祥县第三中学几年来组织学生共制作国防教育手抄报6000余份，黑板报80余期，宣传板300余块，国防教育知识考查8次，心得体会3000多篇。

    观点：中小学国防教育在新时代尤为重要，学校可结合实际，开展有特色的国防教育，陶养学生的报国心、爱国志。

    新时代，伟大的祖国离不开强大的国防，国防建设需要人才，国防人才的培养靠教育。基础教育为人的一生奠基，这个阶段的国防教育显得尤为重要。

    把爱国信念聚焦在开发国防教育资源上。在办学实践中，学校不仅肩负着传授知识的使命，更担当着教育学生树立正确世界观、人生观、价值观的重大职责。从某种意义上说，国防教育对学生的成长更有长远的决定性意义。学校应该创新教育方式，以爱祖国、爱人民、爱民族、爱国防为内容，扎实开展国防教育。把国防教育列入年度工作考评内容，明确各年级、各成员的工作职责。加大国防教育投入，增强军民的凝聚力。

    把爱国情怀倾注在开发国防教育阵地上。为营造良好教育氛围，学校要丰富“双拥”共建文化。如可以在学校主干道两侧，制作张贴中华人民共和国十大元帅、十大将军图片及简介展示板，让学生了解毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等老一辈无产阶级革命家为民族解放作出的突出贡献。在校园内制作宣传标语，如“强我国防，爱我校园”“军民共建，共创和谐”等。教学楼内可设计国防教育图片，如现代化的军事武器、威武的阅兵式场面、国防教育实践活动的图片等。学校要定期开展国防教育宣传活动，让学生了解重大国防事件，帮助学生树立忧患意识，培养国防观念、组织纪律观念和顽强的意志。大力宣传国防知识，并进行《国防法》《兵役法》《人民防空法》《保护军事设施法》等的普法宣传教育活动。

    把爱国学识凝聚在开辟国防教育课堂上。学校可以开设国防教育课，使学生增强国防观念，培养爱国主义情感，掌握基本国防知识。组织编写国防教育教材，供在校师生开展国防教育使用。通过国防知识教育、观看阅兵式，让学生了解中国的强大，并写出自己的心得体会，表达勇于报国的坚定决心。

    把爱国之志落实在开展国防教育实践上。学校可以与部队结成友好单位，把部队作为学校的德育基地，组织学生定期到部队参观学习，开展文娱体育比赛和联欢活动等。在每年的“八一”、春节期间，安排拥军慰问活动。每逢全民国防教育日，开展主题教育活动。通过这些活动，让学生了解中国历史上反抗外来侵略的正义斗争，懂得我们今天的社会主义国家是革命先辈流血牺牲、长期奋斗而来的，增强学生的民族自信心。

    （作者单位：山东省嘉祥县第三中学）