2017年是我国教材建设史上尤为关键的一年。国家教材委员会成立，负责指导和统筹全国教材工作，标志着我国教材建设工作进入历史新阶段。同时，教育部设立教材局、组建课程教材研究所，建设了包括6000多名专家的大中小学教材编审专家库。

    也是在这一年，义务教育阶段的三科统编教材开始在全国小学和初中的起始年级使用：一年级的第一堂语文课上，小学生们看到“天地人”“你我他”六个楷体字横在页面中间，字的周围没有拼音。原来的拼音学习被挪到一个月之后。看似简单的调序，折射出的是把汉字、汉语摆到第一位的编写思路，打好“中国底色”的价值观被强化。对于小学一年级和初中一年级的新生来说，《思想品德》更名为《道德与法治》，顾名思义，新教材讲求“德”，也重视“法”。

    2019年秋季学期，普通高中阶段三科统编教材在京沪津鲁琼辽六省份起始年级开始使用。义务教育阶段实现三科统编教材所有年级全覆盖。

    （本报见习记者 林焕新 整理）

    2018

    高水平本科教育建设提速

    2018年1月30日，教育部发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，这是我国发布的第一个高等教育教学质量国家标准。6月21日，改革开放40年来第一次全国高等学校本科教育大会召开。10月，教育部印发文件提出40条实施意见，加快推进高水平本科教育建设。

    2018

    造就高素质专业化教师队伍

    2018年1月31日，中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，对新时代教师队伍建设作出顶层设计。2月，教育部等五部门联合发布《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》，实施十大行动建强做优教师教育。

    2018    

    教育是国之大计、党之大计

    2018年9月，习近平总书记出席全国教育大会并发表重要讲话，明确提出教育是国之大计、党之大计。2018年12月，中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》，描绘了教育现代化的愿景蓝图。

    从1992年党的十四大报告首次提出“我们必须把教育摆在优先发展的战略地位”，到党的十九大报告中明确“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”，再到“教育是国之大计、党之大计”的重要论断，教育在国家意志层面的地位越来越重要。

    这一重要论断把教育摆在了前所未有的战略地位，把教育与国家的前途命运、党的前途命运紧紧联系在一起，丰富和发展了中国特色社会主义教育理论，成为做好新时代教育工作的行动指南。

    天津市第四中学校长王洪花认为，习近平总书记首次将教育称为“国之大计、党之大计”，作为校长，应该以强烈的使命感和责任感，遵循教育规律，坚守教育初心，矢志不渝地做一个追梦人、筑梦人。

    浙江大学校长吴朝晖表示，“两个大计”立足新时代的历史方位，强调坚持教育优先发展，更加凸显了教育作为中华民族伟大复兴基础工程的地位和作用，更好地回应了加快教育现代化的期待，为建设教育强国提供了有力指引。

    教育部部长陈宝生在《人民日报》撰文指出：“我们要认真总结我国教育事业发展的宝贵经验，深入贯彻落实习近平同志提出的‘教育是国之大计、党之大计’的重要论断，进一步把‘两个大计’转化为历史自觉和责任担当，加快建设教育强国，不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人。”

    （本报记者 欧媚 整理）

    2019    

    落实立德树人的根本任务

    2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。这次会议突出思政教育的重要功能，明确了思政课和思政课教师的战略地位，指明了思政教育的改革方向，强调了党领导思政教育，是新时代办好思政课的根本遵循和行动指南，具有十分重大的现实意义。

    回忆起座谈会，“振奋”“方向”和“责任”是南京航空航天大学马克思主义学院副教授徐川的最深感受，也是诸多思想政治理论课教师的共同体会。小学思政课教师方荣回忆，在过去，思政课长期不受重视，课时经常被语文、数学等“主课”霸占，即使开齐开足这门课，对很多学生而言，思政课仿佛总是板着一张面孔。“在座谈会上，习近平总书记说，我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课。这句话给我鼓足了干劲。”

    从北京回来后，学生们听说了方荣受到习近平总书记的接见。“那一阵子，我明显感觉学生学习劲头十足。”方荣说，习近平总书记对思政课教师的重视，让她有了更多信心和底气。

    “习近平总书记对思政课教师提出了新标准，对思政课改革提出了新要求，让我更加清楚了教育的方向和目的。”浙江东阳中学思政课教师蒋一平回忆，“在座谈会上，习近平总书记强调，要重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来”，这坚定了她“思政教育要上得‘实’，就得注重实践性的教育方向”的信念。

    “办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”学校思想政治理论课教师座谈会，从党和国家事业发展的全局出发，为新时代学校思想政治理论课建设指明了前行方向，也对广大思想政治理论课教师提出了殷切期望。

    （本报见习记者 梁丹 整理）