韩国全州大学是始于1964年成立的全州永生大学，1977年更名为全州大学，1982年设立研究生院。学校位于韩国历史文化名城全州市。校园占地面积60万平方米。现设有8个学院，7个研究生院，13个研究所，64个本科专业，33个硕士学位授权点，26个博士学位授权点，教师1093人，行政职员281人，在校生15757人（2019年春季统计数字）。全州大学连续在韩国教育部高校评估中被评为优秀，并持续保持在该评估的全国排名的前30位。全州大学是韩国政府公认的“优秀大学”。

    全州大学非常注重对华交流与合作，目前已与我国80余所高校建立了友好合作关系。现有中国留学生600余人，其中在读博士生85人。在校内，设立了“山西大学中国语言文化教育中心”；在我国，与南阳师范学院共同举办了本科层次的中外合作办学项目“广播电视编导专业”，每年招生计划为120人。

    面向未来，创造更大教育价值

    科技点燃梦想，创新成就未来。全州大学提供面向未来的教育，以适应工业4.0时代。学校全面推进产教融合，着力培养应用型本科人才；在“产学官研”的合作下，着力培养高层次硕博士研究人才。学校一直竭力将自身打造成为毕业生就业率之冠，创造教育价值头名的大学。

    构建以学生和社会人才需求方为核心重点的教育体系 全州大学根据韩国国内外产业结构调整和社会需求的变化，适时进行了本科专业调整和教育课程调整。根据社会发展和产业升级，开展实用性科研，致力解决各种产业和社会问题，培养能够引领战略性产业发展的实用性创新人才。 

    提升学生国际化实力 全州大学以交流交换生、短期游学、国际社会实践等多种形式为学生提供赴韩国国外学习和锻炼的机会，更大力度地为学生提供更多的国际实地实习机会，加强外语教学，让学生参与各种国际交流体验项目，不断提升他们的国际化实力，力争使他们在毕业后能直接胜任用人单位的相关岗位。

    构建智能化的学习环境 积极构建亲近学生的大学生学习生态系统，全面使用全州大学移动校园平台、综合智能学习平台、iClass、JJMOOC教育课程等进行教学。

    改革创新式融合型教育系统

    学科协同发展的超级明星学院 根据工业4.0时代和社会发展的需要，打破了专业和院系的壁垒，进行学科协同发展改革，建立融合型教育系统，打造超级明星学院，有效地将社会、产业和学生三者融为一体。为此，学校还进行了多学期制、集中修读制等本科教学改革。

    双学位教育，培养复合型人才 超级明星学院为应对多元化社会，满足用人单位对复合型人才的需求，积极开展双学位本科教育。

    服务为本，帮助学生实现梦想

    就业援助 全州大学就业支援中心开设了70多个就业援助项目，为学生提供更新更优就业信息，召开人才博览会，指导学生进行职业生涯规划，培养学生择业和就业能力。同时，还为学生设立了专门的援助就业奖学金。

    创业援助 全州大学努力打造成为创业型大学。为此，学校开设创业类课程，成立创业社团，设立创业诊断室、创业风险管控室、创业成功人士大讲堂和综合援助中心，建立创业孵化园，开展创业问题专家、创业成功人士与创业学生“结对子”等。“一站式”的创业援助体系，取得了韩国湖南地区（全罗北道、全罗南道、济州道、光州市）仅有的一所连续8年入选国家创业先导大学的办学成绩。

    产学合作，推动社会发展，打造韩版“双一流”大学 全州大学于2004年作为全罗北道仅有的一所大学成功入选韩国教育部“产学合作中心大学培育项目(HUNIC)”，发挥着湖南地区产学合作带头作用。2017年入选韩国教育部“产学合作先导大学培育项目（LINC+）”，成为协助地方企业和区域社会发展进行产学合作改革领头院校。本项目为期5年（2017—2021年），共获215亿韩元的中央专项资金，用于社会需求型产学合作项目，发挥着区域改革创新的带头作用。2018年入选韩国教育部“第四次产业革命创新先导大学”，共获40亿韩元的中央专项资金，用于培养韩式智能生活工科人才。智能生活工科是以人为中心，通过工业4.0时代的IOT技术，让生活更加丰富多彩。为此，学校搭建了工业4.0教育改革创新平台，致力于培养引领工业4.0时代发展的融合型创新人才。此项目包括HATCH-Out5综合课程和HATCH School项目。HATCH-Out5综合课程是从提出金点子到产品的试制，再到就业和创业，提供一条龙式的全方位综合支持。HATCH School是提供工业4.0时代的核心技术教育和体验。

    带动教育界“韩流”的大学

    海纳百川 大道致远 在经济全球化的大背景下，教育国际化亦愈加迫切。全州大学作为研究型大学，在诸多领域引领着韩国及亚洲的发展，数个专业处于全球前沿。在国际化办学上，通过学习借鉴世界大学之精髓，摸索出了一套领先全球的“全州大学模式”，不断提升自身核心竞争力和国际影响力，进一步拉近了与国际的距离。全州大学现与30余个国家的200余所大学、近50家机构缔结了友好姊妹关系，共有来自18个国家的1400余名外国留学生。学校在校内建立了“国际休息区”，通过本国学生与留学生的“结对子”帮扶、开展韩语学习辅导等，为本国学生与留学生建立沟通和互助平台，使留学生能够及时适应留学环境并融入当地社会生活。

    鉴于在留学生教育和管理上的突出成就，自2015年设立韩国教育部“招收管理外国留学生认证大学”制度起，全州大学创造了连年被韩国教育部评为认证大学。

    为顺应21世纪国际化时代形势，培养国际型人才，更好地服务地域经济社会，全州大学着力打造国际教育中心。第一，在国际教育中心，为提高学生的外语能力，提供和实施各种教育方案。第二，在国际教育中心，与世界各国的大学和机构进行合作，形成全球化教育资源共享网络，建构学生国际化平台。第三，开设针对中小学生的国际英才培养项目，服务于当地社会。

    为应对留学生教育国际化时代的到来，全州大学另设有韩国语文化教育中心，并为之匹配了全国对外韩国语教学领域一流的软件和硬件设施。在该中心，有50余名优秀的对外韩语教育专家。该中心开发的韩国语教材已成为韩国高校对外国留学生教学的主流教材之一。该教材被全国高校广泛使用。该中心自2003年建立起至今，已培养了4000多名外国留学生。该中心已被韩国国立国际教育院指定为韩国政府邀请外国人奖学金生韩国语研修基地。

    全州大学以“以人为本，共建美好家园”的原则，设立国际留学生服务中心，专门为留学生提供相关援助。该中心不但帮助留学生学习和生活，还定期为留学生进行免费体检。在宿舍建设与管理上，高标准地按照星级酒店要求，修建了全球设施一流但收费平价的“星之塔（Star Tower）”宿舍楼。该楼优先留学生入住。

    全州大学以全球高等教育更新理念修建了“巨星荟萃中心（Star Center）”。该中心由世界著名建筑设计师Aaron Tan设计，包括图书馆、共享文化设施、会议中心等。从空中俯视，该中心为群星荟萃之状，真正实现了学习和休息的有机融合。该中心除提供传统的图书借阅服务外，还提供先进的数字化信息服务。“一站式”的学习和休闲设施及相关服务，使“巨星荟萃中心”打造成了学习和锻炼的中心。

    天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物 全州大学，勤勉自律，致思学问，勇于探索，几乎囊括了韩国教育部的所有重大项目，拥有极为良好的社会声誉。学校连续被韩国教育部评为：全国优秀大学、国家产学研领军大学、国家特色化示范大学、第四次产业革命创新先导大学、国家创业先导大学、全国优秀国际化办学大学。每一位学子在全州大学都会被这浓厚的学术氛围所感染。

    全州大学研究生院治学严谨，在外国留学生教育中执行与国内学生同一标准的严出原则。学校制定了健全的教学质量监控与评估、学术不端预防与处理等机制，对教学和学术不端行为零容忍。经过几十年踏踏实实教学和老老实实做学问，全州大学已树立了良好的国内外社会声誉。在国内，已成为全国报考难度较大的院校之一；在国外，已成为外国留学生赴韩留学首选院校之一。

    经过不懈努力，全州大学在专业建设上特色化办学之花已绽放。目前，已形成了四大特色化专业群，即财经类专业群（工商管理、金融、国贸等）、文化产业类专业群（虚拟现实、电游、动漫、智能媒体、影视、美术设计、音乐、艺术治疗等）、人文教育类专业群（国内外语言文学、哲学、历史学、心理学、教育学、教育技术等）、旅游休闲管理类专业群（旅游管理、酒店管理、烹饪与餐饮管理、体育学等）。全州大学的特色化办学不仅为全球学子搭建了良好的求学平台，也为其他国家的高校治理提供了重大启示。